Bảng điểm do AI tạo ra của cuộc họp ủy ban trường học thông thường - ngày 10 tháng 1 năm 2022

[Lungo-Koehn]: Bạn đang ngồi trong một chiếc gương tối?

[McLaughlin]: Bạn trông giống như bạn đang ở trong một bộ phim kinh dị. Nó sẽ là một câu chuyện ma. Được rồi, tốt. Hãy bắt đầu. Nó có vẻ tốt. Ai đứng sau bạn? Bạn nhận được Cody.

[Lungo-Koehn]: Đó là Cody. Ồ, nó đã làm. Ồ, không, nó đã làm. Và tôi ở nhà. Nhưng nó được cho là sẽ quay trở lại sau nửa giờ. Vì vậy, chúng tôi sẽ làm cho công việc này.

[McLaughlin]: Được rồi. Chúng tôi chỉ thấy một cái đầu nổi phía sau bạn, điều đó làm cho tôi, bạn biết đấy, nó làm cho toàn bộ sự rung cảm kinh dị hoạt động cho bạn, vì vậy.

[Lungo-Koehn]: Tôi sẽ tắt máy ảnh của mình, nhưng không sao. Vì vậy, nó là 6,30. Chúng tôi có một cuộc họp của Ủy ban Trường Medford, ngày 10 tháng 1 năm 2021, cuộc họp thường xuyên. Đó là bằng cách phóng to. Bạn có thể gọi bằng cách quay số 1-929-205-6099. Id cuộc họp khi được nhắc là 958-3358-9191. Nếu bạn có thể gọi, tôi có thể gọi cho cuộn. Thành viên Graham? Đây. Thành viên Kreatz? Đây. Thành viên McLaughlin? Đây. Thành viên Mustone?

[Hays]: Đây.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Hays?

[Hays]: Đây.

[Lungo-Koehn]: Và bản thân tôi, đó là bảy hiện tại, không vắng mặt, nếu tất cả chúng ta có thể tăng lên.

[McLaughlin]: Thành viên RUSEAU.

[Lungo-Koehn]: Tôi ở đây. Ôi, thành viên Rusaueau, tôi rất xin lỗi. Vì vậy, nếu tất cả chúng ta có thể tăng để chào cờ. Tôi cam kết trung thành với cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và Cộng hòa mà nó đứng, một quốc gia dưới quyền, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Đầu tiên, chúng tôi có tổ chức của ủy ban trường học, bầu các sĩ quan ủy ban trường học. Có một chuyển động, thành viên Rousseau?

[Ruseau]: Tôi muốn chuyển động để đề cử Jenny Graham làm phó chủ tịch.

[Lungo-Koehn]: Có một chuyển động của thành viên Rousseau cho bà Jenny Graham cho phó chủ tịch. Có một giây? Thứ hai. Chuyển động của thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Nếu không có ai khác muốn nói, tôi sẽ gọi cho cuộn. Thành viên Hays? Đúng. Bạn có thể chỉ tiểu bang Jenny Graham không? Lấy làm tiếc. Vâng, Jenny Graham. Thành viên Kreatz?

[Kreatz]: Vâng, Jenny Graham.

[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Vâng, Jenny Graham. Tôi không biết tại sao tôi nói có, Jenny Graham.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin? Jenny Graham. Thành viên Graham.

[Graham]: Jenny Graham.

[McLaughlin]: Thành viên Mustone, Thiếu tá.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Mustone. Jenny Graham. Cảm ơn. Và bản thân tôi, Jenny Graham. Đó là bảy trong lời khẳng định, không có tiêu cực cho thành viên Jenny Graham được bầu làm phó chủ tịch. Chúc mừng.

[Graham]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Và tiếp theo chúng ta có, có một đề cử cho thư ký?

[Graham]: Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Graham.

[Graham]: Tôi muốn đề cử Paul Rousseau cho vai trò thư ký.

[Lungo-Koehn]: Paul Rousseau được đề cử làm thư ký. Có một giây? Thứ hai. Thứ hai bởi Thành viên Kreatz. Nếu không có ai khác muốn nói, tôi sẽ gọi cuộn cho thành viên Ruseau làm thư ký. Thành viên Hays. Vâng, Paul Russo. Thành viên Kreatz.

[Kreatz]: Vâng, Paul Russo.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin. Paul Russo. Thành viên Graham. Paul Russo. Thành viên Mustone. Paul Russo. Và thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Phao -lô Nga.

[Lungo-Koehn]: Và bản thân tôi, Paul Russo. Vì vậy, đó là bảy trong lời khẳng định. Zero trong tiêu cực đối với Paul Rousseau là thư ký năm 2022 tiếp theo của chúng tôi. Và bạn có thể tiếp quản cuộc gọi cuộn từ bây giờ.

[Scarpelli]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Số bốn, chúng tôi có tốt của đơn đặt hàng. Có, thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Và như mọi người biết, điều tốt của đơn đặt hàng là một đánh giá của ủy ban trường học, loại thực hành tốt nhất và những thứ di chuyển về phía trước và tôi muốn đề cập đến loại hai đồng nghiệp và xem mọi người đang ở đâu. Dường như với tôi rằng không có nhiều cách định hướng cho các thành viên ủy ban trường học, và tôi đang nghĩ đặc biệt về các thành viên ủy ban trường học mới, mà cả các thành viên ủy ban trường học khá mới, làm mới, những gì bạn có, cho một định hướng. Và vì vậy tôi tự hỏi, tôi muốn mở ra cho các đồng nghiệp và xem những người ở đâu về điều đó về mặt tốt của trật tự, bởi vì tôi nghĩ Định hướng cụ thể liên quan đến thủ tục quốc hội, đi đâu khi, làm thế nào để có được thông tin, chính sách, tất cả những điều đó. Vì vậy, tôi muốn mở nó như một phần của đơn đặt hàng.

[Lungo-Koehn]: Từ chiếc ghế, tôi sẽ chỉ nói, tôi nghĩ những gì chúng tôi đã có hai năm trước là một khởi đầu tuyệt vời. Và tôi biết tổng giám đốc Edouard-Vincent là Đặc biệt là khi sự đột biến kết thúc, sẽ cố gắng kết hợp tất cả chúng ta để có một phiên mà chúng ta có thể hợp tác và làm quen với nhau và đặt câu hỏi. Nhưng có ai khác muốn thêm vào đó không? Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng điều này đặc biệt đi theo thứ tự là, Liên quan đến một cái gì đó tôi sẽ đưa vào chương trình nghị sự tiếp theo, đây là một bộ quy tắc đầy đủ mà tôi đã dành ba năm để viết. Và trong đó có một tập hợp các bộ phận liên quan đến định hướng. Và tôi sẽ gửi điều đó đến ủy ban tối nay để chúng tôi sẽ có rất nhiều, cá nhân có thời gian để đọc toàn bộ bộ quy tắc. Và tôi hy vọng rằng có thể có cả một phần được xây dựng theo định hướng và ý nghĩa của nó ý nghĩa của chúng tôi theo định hướng, bởi vì tôi nghĩ đó chắc chắn là điều gì đó, tôi đã hỏi thành viên mới của chúng tôi, Hayes, khi tôi gửi cho cô ấy các quy tắc tối nay để mang lại một điều thực sự độc đáo, tất cả chúng tôi đều ở vị trí của cô ấy tại một điểm không Biết làm thế nào để trở thành một thành viên ủy ban trường học. Ừm, vì vậy tôi đã yêu cầu cô ấy viết càng nhiều ghi chú càng tốt khi cô ấy đọc các quy tắc, bởi vì tôi cảm thấy một chút lo ngại rằng các quy tắc của chúng tôi mà tôi sẽ gửi cho bạn tối nay, ừm, chúng tôi đều sống đã. Vì vậy, ừm, quan điểm của cô ấy là một người không có bất kỳ quy tắc nào và chắc chắn sẽ có nhiều câu hỏi có lẽ là một câu hỏi có giá trị nhất, nhưng, ừm, xung quanh định hướng, tôi không thể đồng ý nhiều hơn rằng chúng ta cần phải xây dựng điều đó ra. Chúng ta thậm chí có nghĩa là gì? Vì vậy, cảm ơn bạn. Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Đúng. Và đến thời điểm đó, tôi nghĩ rằng nó cần phải được đánh vần theo định hướng chính xác có nghĩa là gì. Và tôi cũng đã đánh giá cao sự kiện mà Tiến sĩ Edouard-Vincent đã tổ chức với MASC hai năm trước, nhưng tôi nghĩ rằng đó cũng là vài tuần trong nhiệm kỳ. Bạn biết đấy, tại thời điểm đó, có rất nhiều đường cong học tập đã xảy ra và vì vậy trong một số cách tôi muốn. Ủy ban cũng sẽ suy nghĩ về, bạn biết đấy, các thành viên mới được bầu vào tháng 11, bạn biết đấy, có cơ hội cho một định hướng thành viên mới trước khi các thành viên lên tàu để họ không có khả năng cảm thấy quá lạc lõng và hoặc, bạn biết đấy, Rất giống, bạn biết đấy, các giáo viên năm thứ nhất, một vị trí cố vấn trong ủy ban trường học để bạn biết, có lẽ là người cố vấn cho các thành viên ủy ban trường học mới hoặc một cái gì đó dọc theo những dòng đó, nhưng tôi nghĩ rằng đó là điều thực sự cần được xem xét vì lợi ích của trật tự. Và tôi cũng sẽ theo dõi bình luận của thành viên Ruseau về các quy tắc mà anh ấy sẽ gửi cho chúng tôi tối nay. Thành viên Ruseau, những điều này từ những gì được đăng trên trang web mà bạn đang đề cập đến các chính sách của các nghị sĩ ủy ban trường học, hoặc đây là một cái gì đó khác nhau mà bạn đang đề cập đến?

[Ruseau]: Tôi sẽ không, tôi sẽ để bạn. Tôi sẽ để nó hồi hộp cho tối nay. Có 84 người trong số họ cho đến nay, và họ không thực sự là một phần. Một số trong số họ là một phần của chính sách của chúng tôi. Phần lớn trong số họ không. Rất nhiều người trong số họ chỉ là quá khứ mà tôi đã quan sát thấy trong bốn năm của mình. Và sau đó tôi đã troll các ủy ban trường học trên toàn tiểu bang về các quy tắc của họ. Thật thú vị, chúng tôi không phải là ủy ban trường duy nhất không có bộ quy tắc bằng văn bản, khiến tôi bị sốc. Nhưng một loạt trong số họ có các quy tắc được viết ra và chúng thực sự là những tài liệu khá tốt để phục vụ như là bàn đạp. Nhưng tôi sẽ gửi nó tối nay. Tôi không muốn đưa nó vào chương trình nghị sự tối nay vì đó là, đó không phải là một nỗ lực nhỏ để đọc đầy đủ 18 trang. Nhưng tôi nghĩ rằng nó sẽ có giá trị khi chúng ta có một cái gì đó được chấp thuận.

[Kreatz]: Thị trưởng, tôi chỉ muốn nói điều đó vì lợi ích của đơn đặt hàng. Tôi nghĩ rằng định hướng mà tổng giám đốc đưa vào và tôi nghĩ rằng đó là Dorothy từ MSC mà cô ấy đã đi ra. Đó là rất nhiều thông tin và là một sự bồi dưỡng cho tất cả chúng ta vì chúng ta biết, trở lại một thuật ngữ mới. Bạn biết đấy, bởi vì đôi khi chúng ta có thể, chúng ta biết những gì chúng ta đang làm, nhưng đôi khi chúng ta có thể quên và tránh xa những gì chúng ta nên làm. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó sẽ rất tuyệt và, bạn biết đấy, mong được làm điều đó.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Thành viên McLaughlin. Ồ, đó là tôi.

[Graham]: Vì vậy, tôi chỉ muốn, không sao đâu. Tôi chỉ muốn nói chào mừng đến với Sharon. Cảm ơn bạn đã tham gia cùng chúng tôi. Chúng tôi rất vui khi có bạn. Và bạn không nên ngần ngại tiếp cận với bất kỳ ai trong chúng ta nếu bạn có thắc mắc từ bây giờ và sau đó.

[Lungo-Koehn]: Chúng ta đã mất thị trưởng?

[Ruseau]: Tôi chỉ đang tìm kiếm thị trưởng và ... Jenny Graham, phó chủ tịch, có thể trở thành phó chủ tịch nhanh nhất thực sự điều hành một cuộc họp trong lịch sử.

[Graham]: Thị trưởng, chúng tôi đã mất bạn? Tôi nhìn thấy hình vuông của cô ấy, nhưng tôi không biết cô ấy có còn ở đây không. Được rồi, tôi sẽ cố gắng hết sức để tiếp quản trong khi cô ấy gặp khó khăn về kỹ thuật. Có ý kiến ​​nào khác theo lợi ích của đơn đặt hàng không?

[Edouard-Vincent]: Tôi chắc chắn sẽ theo đuổi việc làm lại điều đó một lần nữa cho chúng tôi, bởi vì tôi đã thích điều đó. Và tôi cũng sẽ đợi chỉ để sự đột biến vượt qua. Vì vậy, hy vọng vào cuối tháng Hai, có thể sau khi nghỉ hoặc một cái gì đó tương tự, chúng tôi sẽ có thể tham gia vào khóa tu đó.

[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời. Tôi thấy chúng ta có thị trưởng trở lại. Bạn có ở đó không? Vâng, tôi ở đây. Cảm ơn, tôi xin lỗi. Không sao đâu. Nếu không có doanh nghiệp nào khác theo đơn đặt hàng, chúng tôi có thể chuyển sang số năm, đó là chương trình nghị sự đồng ý, phê duyệt hóa đơn, bảng lương và phê duyệt biên bản cuộc họp của ủy ban trường học thông thường từ 12-20-2021. Chuyển động để phê duyệt. Thứ hai. Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Smilelin, được biệt phái bởi thành viên Graham. Thành viên RUSEAU, nếu bạn gọi cuộn.

[Ruseau]: Tôi không nhớ thứ tự thích hợp. Thành viên Hays?

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Graham?

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Kreatz? Đúng. Tôi cảm thấy như tôi đang học lớp ba học bảng chữ cái hoặc bất cứ điều gì. Thành viên McLaughlin?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Mustone?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Hãy nhớ rằng, đó là tôi nhớ vậy là có, và xe logo của Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Có 70 Zero khẳng định và tiêu cực, chương trình nghị sự đồng ý đã được phê duyệt. Chúng tôi không có báo cáo về tiểu ban, nhưng chúng tôi có một số báo cáo của tổng giám đốc. Đầu tiên là các bản cập nhật và bình luận của Giám thị, Tiến sĩ Marice Edouard-Vincent.

[Edouard-Vincent]: Cảm ơn. Tôi muốn nói chào buổi tối với mọi người. CHÚC MỪNG NĂM MỚI. Đây là cuộc họp đầu tiên của chúng tôi về năm học năm 2022 vì vậy điều đó khá thú vị và tôi đang mong chờ năm mới này. Vì vậy, không có nhiều điều đáng chú ý, hôm nay, bản cập nhật Covid-19 của chúng tôi sẽ được trình bày sau báo cáo này. Đây sẽ là một báo cáo chính thức được trình bày bởi Trợ lý Giám đốc David Murphy và Giám đốc Dịch vụ Y tế của chúng tôi, Bà Avery Hines. Như tôi đã đề cập trong giao tiếp của mình vào đầu ngày hôm nay, dự báo thời tiết cho khu vực trường công lập Medford vào ngày mai đang kêu gọi nhiệt độ cực kỳ lạnh. Do đó, chúng tôi đã thực hiện nhiều bước trong các trường học của chúng tôi để chuẩn bị cho nhiệt độ lạnh có thể bay lơ lửng quanh 0 độ. Vui lòng chuẩn bị cho con bạn bằng cách đảm bảo chúng được mặc quần áo ấm áp và nhiều lớp. Nhân viên giám sát của chúng tôi đang làm mọi thứ có thể để đảm bảo hệ thống sưởi ấm của chúng tôi đang thách thức. Ngoài ra, chúng tôi đang làm việc với các nhà cung cấp xe buýt của mình để đảm bảo rằng thiết bị vận chuyển của họ, có nghĩa là tất cả các xe buýt, đang hoạt động mặc dù nhiệt độ lạnh. Mặc dù chúng tôi đang làm mọi thứ mà chúng tôi có thể vận hành để chuẩn bị để có một ngày thành công vào ngày mai, có nguy cơ liên tục của nhân viên bất ngờ hoặc lái xe buýt vào ngày mai. Vì vậy, xin vui lòng lưu ý điều đó do các thách thức nhân sự liên quan đến Covid của chúng tôi. Trong điều này, tôi đang yêu cầu tất cả các gia đình giảm thiểu ở mức độ lớn nhất có thể thời gian mà con bạn đang đợi ở trạm xe buýt vào buổi sáng. Học sinh tại các trường tiểu học sẽ được phép vào trường của họ trước 8,15 A.M. Sáng mai và tại các trường trung học của chúng tôi 7.30 A.M. và trường trung học lúc 7,20 A.M. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng tất cả các học sinh của chúng tôi được giữ an toàn và sẵn sàng học trên toàn quận. Vì vậy, nhiều người trong số các bạn nhận thức được, thật không may, một lần nữa, do Covid, các kế hoạch khai mạc ban đầu đã phải thay đổi, nhưng tôi đã có thể xem chúng trên máy tính. Như thị trưởng đã nói trong địa chỉ khai mạc của cô, chúng tôi tự hào rằng các trường công lập Medford, do sự hợp tác của chúng tôi với Đại học Tufts đã có thể đưa học sinh của chúng tôi trở lại trường học sớm hơn hầu hết các quận xung quanh, tinh thần đồng đội của Tufts thành phố và các trường học Làm việc tay trong tay để biến trường học trực tiếp thành hiện thực. Và cảm ơn sự hợp tác với ủy ban toàn trường của chúng tôi, tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn và tôi muốn chúc mừng tất cả các bạn và đặc biệt là sự chào đón nồng nhiệt đến bà Ms. Sharon Hayes, thành viên mới nhất của chúng tôi. Vì vậy, xin chúc mừng một lần nữa cho tất cả các bạn trong một học kỳ mới và tôi đang mong chờ năm học mới này. Tôi muốn cộng đồng biết rằng hôm nay các trường công lập Medford đã mở đăng ký mẫu giáo cho tất cả học sinh. Nếu bạn có thắc mắc, xin vui lòng liên hệ với Trung tâm thông tin cha mẹ của chúng tôi. Chúng tôi có một vài sự kiện sắp tới vào thứ Tư, ngày 12 tháng 1. Thông báo rất quan trọng, chúng tôi có một phòng khám vắc -xin khác. Một lần nữa, một phòng khám tiêm chủng là thứ Tư này Ngày 12 tháng 1, từ 3 đến 6 giờ chiều tại trường trung học Medford. Phòng khám tiêm chủng này dành cho sinh viên từ 5 đến 11 và cho nhân viên và sinh viên từ 12 tuổi trở lên. Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa ra những tên lửa đẩy và những bức ảnh đầu tiên hoặc ảnh thứ hai tùy thuộc vào nơi bạn đang ở trong loạt của bạn. Vì vậy, hãy tận dụng điều đó. Tôi thực sự rất vui khi nói rằng chúng tôi đã có hơn 100 người tham gia vào phòng khám vào thứ Tư tuần trước và tôi hy vọng rằng chúng tôi tiếp tục có nhiều hơn. Tôi cũng muốn gửi lời cảm ơn đặc biệt đến Hội đồng Y tế Medford vì đã tiếp tục hợp tác với các trường công lập Medford. Tôi muốn cảm ơn giám đốc y tá Avery Hines và tất cả các y tá chăm chỉ của chúng tôi tại các trường công lập Medford cho Công việc đáng kinh ngạc mà họ đang làm, dẫn chúng tôi trong thời gian này. Tôi cũng muốn thông báo cho cộng đồng rằng vào thứ Tư, ngày 12 tháng 1, từ sáu đến tám giờ, chúng tôi sẽ có một cuộc họp CPAC và Zoom, chủ đề sẽ là chương trình giảng dạy nhận thức về khuyết tật. Một lần nữa, thứ Tư này, ngày 12 tháng 1, từ sáu đến 8 giờ chiều. Tất cả được mời tham dự. Vào thứ năm tuần này, đó sẽ là những cây cầu xây dựng đầu tiên của chúng tôi để trình bày mẫu giáo. Bài thuyết trình đó đang diễn ra bởi Zoom. Đó là từ 630 đến 730 tối thứ Năm tuần này, ngày 13 tháng 1. Tôi cũng muốn chia sẻ điều đó vào thứ Hai, ngày 17 tháng 1. Thứ hai tới, đó là một kỳ nghỉ, không phải là trường học, chúng tôi sẽ kỷ niệm Tiến sĩ Martin Luther King Jr. và di sản của anh ấy. Trung tâm Cộng đồng West Medford. Cùng với nhiều sinh viên của chúng tôi từ CCSR. Chúng tôi sẽ lưu trữ nó tại trường trung học. Nó sẽ là từ xa do covid. Do mối quan tâm của chúng tôi. Vì vậy, nó sẽ có sẵn trên Zoom và chúng tôi đang làm việc để xem liệu chúng tôi có thể hợp tác với studio TV để phát sóng không. Vì vậy, tôi sẽ gửi liên lạc thêm về Martin Luther King Jr. Sự kiện vào thứ Hai, ngày 17 tháng 1. Tôi cũng muốn nói rằng tôi muốn được chào đón nồng nhiệt đến cộng đồng của chúng tôi, Trung tâm Cộng đồng West Medford, đã thuê giám đốc điều hành mới của họ trong người của Lisa Crossman. Và vì vậy tôi muốn nồng nhiệt chào đón Lisa. Lisa đến Medford với hơn 20 năm kinh nghiệm làm việc với các tổ chức thanh niên và cộng đồng. Vì vậy, chúng tôi chào đón cô ấy đến với cộng đồng của chúng tôi vì cô ấy sẽ giao tiếp với nhiều, nhiều sinh viên của chúng tôi. Tôi cũng muốn dành thời gian ngắn ngủi này để chia sẻ với ủy ban rằng các trường công lập Medford sẽ làm việc với quy trình vốn chủ sở hữu. Họ sẽ tiến hành kiểm toán công bằng sơ bộ của chúng tôi dưới ánh sáng của đại dịch và nhiều mối quan tâm mà chúng tôi có. Chúng tôi đang bắt đầu kiểm toán vốn chủ sở hữu của chúng tôi theo từng giai đoạn. Vì vậy, giai đoạn một, Chúng tôi sẽ làm việc và xem xét rất nhiều tài liệu. Và vì vậy, một số điều sẽ diễn ra trong giai đoạn một, đó là phần này trong năm từ tháng 1 đến tháng 6 của năm học này, là quá trình vốn chủ sở hữu. Họ sẽ kiểm tra nhiều tài liệu và dữ liệu liên quan của chúng tôi. Họ sẽ xem xét các chính sách và thực tiễn của chúng tôi xung quanh văn hóa trường học. Họ sẽ ... Cung cấp phản hồi và hướng dẫn cho Lực lượng đặc nhiệm công bằng chủng tộc của chúng tôi. Họ sẽ cung cấp cho các thành viên ủy ban trường học của chúng tôi các cuộc phỏng vấn tự nguyện, nhưng họ muốn có một số cuộc phỏng vấn một chọi một với các thành viên ủy ban trường học. Họ cũng muốn bắt đầu các cuộc trò chuyện với sinh viên và gia đình dưới dạng các nhóm tập trung tiềm năng và hoặc các cuộc khảo sát. Và vì vậy, giai đoạn đầu tiên của công việc mà họ sẽ làm là sẽ giúp chúng ta bắt đầu suy nghĩ về các hệ thống và cấu trúc mà chúng ta có. Người sáng lập là Cindy Weekks Bradley và người đồng sáng lập là Elizabeth Redley. Tôi muốn chia sẻ một chút về họ, làm thế nào tôi có thể nói, tuyên bố sứ mệnh của họ là gì Và tuyên bố tầm nhìn là cho công việc mà họ sẽ làm ở Medford. Vì vậy, quá trình vốn chủ sở hữu, tuyên bố sứ mệnh của họ là thông qua diễn ngôn xã hội và học thuật, huấn luyện, lãnh đạo và thực hiện các thực tiễn dựa trên nghiên cứu và bằng chứng. Nhiệm vụ của chúng tôi là tạo ra một mối quan hệ cộng sinh giữa công bằng, chống thiên vị và thực hành bao gồm văn hóa. Họ tập trung vào việc kết hợp các hệ thống và cấu trúc cho phép các khu học chánh và các khách hàng khác thúc đẩy mối quan hệ và mối quan hệ tích cực với mọi người thuộc mọi chủng tộc, văn hóa, dân tộc, tuổi, nền tảng kinh tế xã hội, giới tính và xu hướng tình dục để tạo ra môi trường học tập trong đó tất cả mọi người cảm thấy có giá trị và hoan nghênh. Vì vậy, tôi thực sự hào hứng khi bắt đầu quá trình này với quy trình vốn chủ sở hữu và tôi mong muốn họ đến và trình bày thông tin chi tiết hơn cho ủy ban nhà trường để họ đến một trong những cuộc họp sắp tới của chúng tôi để bạn biết mình sẽ giới thiệu với bạn để bạn 'Tôi có thể Có một sự hiểu biết nhiều hơn về công việc mà họ sẽ làm với chúng tôi trong mùa này. Nhưng tôi chỉ muốn chính thức trình bày với bạn rằng chúng tôi đang làm việc với quy trình vốn chủ sở hữu và tôi mong muốn có được chúng trước mặt bạn tại cuộc họp tiếp theo của chúng tôi hoặc cuộc họp sau đó. Vì vậy, khi kết thúc, những gì tôi muốn nói từ tôi- oh, xin lỗi.

[McLaughlin]: Bạn có muốn tôi chờ đợi để đóng cửa không? Tôi vừa có một câu hỏi, thị trưởng, về cụ thể đó.

[Lungo-Koehn]: Tiến sĩ Edwin Vincent, bạn muốn làm thế nào, bạn có muốn hoàn thành và sau đó thành viên McLaughlin có thể hỏi một câu hỏi?

[Edouard-Vincent]: Vâng, vâng, tôi sẽ hoàn thành và sau đó tôi sẽ đặt câu hỏi của bạn. Cảm ơn. Khi chúng tôi bắt đầu năm 2022, tôi muốn chia sẻ một vài dòng từ nhà thơ của chúng tôi, lời bài hát mới của Amanda Gorman mà cô ấy đã viết để kỷ niệm năm mới và tôn vinh sự tổn thương và nhân loại của năm ngoái. Cô ấy nói, hy vọng này là cánh cửa của chúng tôi, cổng thông tin của chúng tôi. Ngay cả khi chúng ta không bao giờ trở lại bình thường, một ngày nào đó chúng ta có thể mạo hiểm vượt ra ngoài để rời khỏi những bước đầu tiên và thực hiện những bước đầu tiên. Vì vậy, chúng ta đừng trở lại với những gì bình thường, nhưng đạt được những gì tiếp theo. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Vincent. Thành viên McLaughlin?

[McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn vì những lời truyền cảm hứng đó, Tiến sĩ Edwin-Vincent. Thật tốt khi nghe. Đối với quy trình vốn chủ sở hữu, đó thực sự là tên của công ty? Vì vậy, nếu chúng ta muốn google nó, đó là quy trình vốn chủ sở hữu?

[Edouard-Vincent]: Vâng, đó là quá trình vốn chủ sở hữu.

[McLaughlin]: Được rồi, và vì vậy tôi đến từ những gì tôi nghe bạn nói rằng sẽ có một cuộc kiểm toán vốn chủ sở hữu đang diễn ra trong đó sẽ là giai đoạn một trong số bạn đã nói bao nhiêu giai đoạn.

[Edouard-Vincent]: Do đại dịch, tôi thực sự cảm thấy như ở đó, có một phần mà họ sẽ đi vào trường học và bạn cũng biết sâu hơn. Đánh giá về những gì đang xảy ra trong các trường học, nhưng dưới sự đại dịch và trong tất cả các thử nghiệm, tôi đã yêu cầu giữ phần đó của kiểm toán vốn cho đến năm học tiếp theo. Và vì vậy, giai đoạn sơ bộ đầu tiên này sẽ thực sự nhìn vào rất nhiều tài liệu của chúng tôi, thực hiện các cuộc phỏng vấn, Làm việc với lãnh đạo trung tâm và thực sự hạn chế họ đi vào mọi tòa nhà chỉ trong tất cả những gì chúng ta đang đối phó với đại dịch ngay bây giờ. Và đó là cách họ đã làm việc. Và họ vừa hoàn thành quá trình của họ ở Linfield. Vì vậy, đó là điều mà tôi có thể chỉ có thể chia sẻ với bạn. Vì vậy, giai đoạn một trong hai, sau đó chúng tôi sẽ trì hoãn, yeah. Tùy thuộc vào nơi chúng ta đang ở với đại dịch, nó có khả năng là một quá trình ba năm để chúng ta có được tất cả thông tin và có thể bắt đầu thực hiện các thay đổi. Vì vậy, là một phần của đánh giá tài liệu, họ sẽ dành thời gian để xem xét các tài liệu, nguồn nhân lực, tuyển dụng. Họ sẽ xem xét rất nhiều Các phần khác không liên quan đến quá nhiều sự tham gia trực tiếp với những người trong ánh sáng của đại dịch và chỉ cố gắng để được an toàn hơn bây giờ.

[McLaughlin]: Đó là một tin tuyệt vời. Tôi thực sự rất vui khi biết về điều đó. Cảm ơn. Và tôi biết, tôi chắc chắn rằng đó chỉ là một sự giám sát về việc đọc tuyên bố, nhưng tôi biết rằng bạn đã nói công bằng về văn hóa, giới tính, bạn biết đấy, bạn đã liệt kê một số mục khác nhau và Tôi chỉ không nghe thấy khả năng, nhưng tôi chắc chắn đó là một phần của nó, phải không?

[Edouard-Vincent]: Nó chắc chắn là một phần của công việc mà họ đang làm. Và khi họ trình bày, bạn chắc chắn có thể đi sâu vào và hỏi một số câu hỏi được nhắm mục tiêu xung quanh đó. Nhưng họ không nhìn vào nó chỉ là một làn. Họ đang xem nó như một phạm vi công việc rộng hơn nhiều.

[McLaughlin]: Ok, tuyệt vời. Cảm ơn bạn rất nhiều. Nghe có vẻ tuyệt vời.

[Edouard-Vincent]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Không có câu hỏi nào khác. Chúng tôi sẽ chuyển sang vị trí thứ hai, đó là bản cập nhật Covid, Trợ lý Giám đốc Tài chính và Hoạt động Trường công. Các chủ đề sẽ bao gồm các giao thức CoVID, thử nghiệm Covid, phòng khám tiêm chủng, cách ly, thể thao, vận chuyển và tham dự nhân sự. Tôi sẽ chuyển nó cho ông Murphy và bà Hines.

[Gordon]: Tiến sĩ Cushing, nếu bạn có thể đặt một cú trượt lên để giúp chúng tôi đóng khung cuộc trò chuyện. Tối nay, cô. Hines và tôi sẽ tập trung vào ba loại trụ cột chính của phản ứng và phòng thủ Covid-19 của chúng tôi. Và chúng bị hỏng về cơ bản dọc theo ba thùng. Và chúng ta có thể nói một chút về điền kinh, vận chuyển và làm thế nào những điều đó giao nhau với các khu vực này. Nhưng nói chung, chúng ta nên nghĩ về cuộc trò chuyện này từ điểm xuất phát, ít nhất, dọc theo các dòng vắc -xin, thử nghiệm và các giao thức mà chúng ta có tại chỗ. Đối với các loại vắc -xin, như tổng giám đốc đã đề cập trong các bình luận của cô ấy, chúng tôi đang điều hành một phòng khám vắc -xin tại trường trung học Medford được nhân viên của chúng tôi có nhân viên dịch vụ y tế. Vì vậy, các trường điều dưỡng mà tổng giám đốc Được mô tả chính xác là dẫn dắt chúng tôi trong suốt thời gian khó khăn này và chắc chắn bị kéo dài vượt quá mọi kỳ vọng hợp lý liên quan đến năng lực đang điều hành các phòng khám này từ ba đến sáu mỗi thứ Tư mỗi thứ Tư trong tương lai gần theo bà Ms. Lãnh đạo của Hines. Ngoài các phòng khám đó, và chúng tôi đã đề cập điều này trong một vài thông tin liên lạc gần đây, các y tá của chúng tôi cũng là ngân hàng điện thoại và liên hệ với các gia đình của các sinh viên chưa được tiêm chủng và khuyến khích họ đăng ký tham gia các phòng khám. Chúng tôi đã có một khởi đầu rất thành công cho các phòng khám này. Bệnh đa xơ cứng. Hines có thể đọc qua một số con số, nhưng về cơ bản chúng tôi đã tiêm vắc -xin hoặc tăng hàng trăm cá nhân và đã có hàng trăm người đăng ký vào thứ Tư. Không có gì đáng ngạc nhiên, chúng tôi đã có một số sinh viên đã đăng ký để được tiêm phòng vào ngày 5 tháng 1 Thật không may, không thể tham gia vì họ đã được xác định là một liên hệ chặt chẽ hoặc đã thử nghiệm dương tính. Đó là một cái gì đó được mong đợi liên quan đến sự đột biến. Nhưng ngay cả với điều đó, với hàng chục cá nhân tạm thời bị loại, chúng tôi vẫn thấy một buổi giới thiệu rất thành công. Và đó là hy vọng của chúng tôi rằng điều đó sẽ tiếp tục trong suốt vài tuần tới. Liên quan đến thử nghiệm, thử nghiệm đã là một trung tâm của chiến lược Covid của chúng tôi trong hơn một năm nay. Như bạn đã biết, chúng tôi đã có quan hệ đối tác với Đại học Tufts đã cho phép chúng tôi kết hợp một trong những chương trình thử nghiệm giám sát mạnh mẽ hơn trong tiểu bang. Một trong những chủ đề mà chúng tôi muốn giới thiệu tối nay và tôi hy vọng rằng chúng tôi sẽ liên lạc với ủy ban trường học bổ sung thông tin trong những ngày và tuần tới, chương trình kiểm tra giám sát của chúng tôi, trong khi rất thành công, cả về sự tham gia và chúng tôi nghĩ Giữ Covid ra khỏi trường học, không được thiết kế cho môi trường Covid hiện tại. Nó không được thiết kế cho một tình huống mà chúng ta có mức độ tích cực này. Thành thật mà nói, nó không được thiết kế cho thời kỳ hậu vắc-xin của đại dịch. Và vì vậy, chúng tôi, hiện tại, phải đối mặt với các vấn đề bền vững đáng kể liên quan đến chương trình thử nghiệm giám sát. Và trong khi chúng tôi sẽ tiếp tục kiểm tra PCR cá nhân, như chúng tôi đã làm tuần trước, trái ngược với thử nghiệm đầy đủ, và tôi sẽ nhận được sự khác biệt đó trong một khoảnh khắc, Cả tuần này và tuần tới, có một nhu cầu quan trọng đối với chúng tôi để chuyển sang thử nghiệm gộp lại trước khi kết thúc tháng. Chúng tôi hy vọng rằng sự chuyển đổi sẽ tương ứng với việc giảm tính tích cực thường được dự báo, mặc dù rõ ràng không ai có bóng pha lê này và tất cả chúng ta đều biết virus không thể đoán trước cho đến nay. Nhưng giả sử rằng những con số đó bắt đầu suy giảm, sẽ có ý nghĩa khi chúng ta chuyển sang thử nghiệm nhóm. Nhưng nhiều hơn nữa, phòng thí nghiệm mà chúng tôi đang hợp tác đã liên lạc với chúng tôi khá rõ ràng rằng thử nghiệm hồ bơi sẽ là tất cả những gì có sẵn vào cuối tháng này. Và vì vậy chúng tôi đang chuẩn bị cho quá trình chuyển đổi đó. Chúng tôi sẽ thiết lập một số thay đổi trong thực tế liên quan đến thử nghiệm nhóm vào cuối tháng. Về cơ bản sẽ giảm kích thước của các hồ bơi, giảm kích thước của các hồ bơi và chúng tôi nghĩ rằng, cho phép chúng tôi duy trì một số mức độ bền vững cho chương trình giám sát cho đến cuối tháng 1. Vào thời điểm đó vào tháng Hai, và một lần nữa, rõ ràng, chúng ta sẽ xem xét dữ liệu cùng và đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu, có khả năng chúng ta sẽ cần phải bắt đầu chuyển từ giai đoạn kiểm tra giám sát sang thử nghiệm chẩn đoán giai đoạn. Và chúng tôi đã được hỏi một số câu hỏi trong diễn đàn này và những câu hỏi khác về việc Medford cuối cùng sẽ áp dụng chương trình thử nghiệm và ở lại. Chúng tôi đã rất rõ ràng rằng chúng tôi muốn tỷ lệ tiêm chủng của chúng tôi cao hơn. Trước khi chúng ta thực hiện quá trình chuyển đổi đó. Đó là một loại vị trí chính mà chúng tôi đã áp dụng vào đầu năm học này và chúng tôi nghĩ rằng đó là quyết định đúng đắn vào thời điểm đó. Nhưng mức độ tích cực do sự gia tăng cũng có tác động đến tính bền vững của vị trí đó. Và do đó, cần có một kỳ vọng rằng tại một số thời điểm vào tháng Hai, chúng ta có thể sẽ thực hiện quá trình chuyển đổi từ thử nghiệm giám sát và hướng tới giai đoạn thử nghiệm chẩn đoán. Xô thứ ba liên quan đến các giao thức được áp dụng. Chúng tôi đã có rất nhiều câu hỏi trong những tuần gần đây về việc khu học chánh sẽ áp dụng thời gian cách ly năm ngày được xác nhận CDC, mà cũng là bà. Hines có thể nói về cách mà điều đó ảnh hưởng đến thời gian cách ly đối với những người được coi là liên hệ gần gũi. Chúng tôi dự đoán tại thời điểm này làm cho quá trình chuyển đổi đó có hiệu quả vào tuần tới. Điều này đang được thực hiện trong sự phối hợp với Hội đồng Y tế và thành phố đã chứng thực điều khoản năm ngày. Có nhiều lý do là lý do tại sao chúng ta nghĩ rằng đó là quyết định đúng đắn. Chúng tôi đã cố gắng gắn bó với khoa học và với dữ liệu trong suốt giai đoạn này và trì hoãn CDC và DPH thường là một thực tế đã làm việc cho chúng tôi. Ngoài việc muốn theo dõi khoa học, Có một số câu hỏi xung quanh chỉ có khả năng giao tiếp của chúng tôi. Rất khó đối với các gia đình đang được một bác sĩ gia đình nói rằng thời gian cô lập là năm ngày, và sau đó họ được y tá trường nói rằng đó là 10 ngày. Điều đó dẫn đến một số khó khăn và một số thách thức. Và vì vậy, một lần nữa, khoa học có thể đi qua các chi tiết cụ thể về các yếu tố khác của các giao thức đó trong khoảng thời gian cách ly năm ngày. Nhưng cuối cùng, chúng tôi cảm thấy rằng đó là một quá trình chuyển đổi mà chúng ta sẽ cần thực hiện vào tuần tới. Nhiệm vụ của DESE liên quan đến mặt nạ đối mặt, chúng ta sẽ phải đưa ra quyết định của riêng mình ở cấp địa phương cuối cùng liên quan đến mặt nạ, nhưng ít nhất là đến cuối tháng Hai, quyết định đó về cơ bản là ra khỏi tay chúng ta khi Ủy viên bắt buộc Mặt nạ ủy thác cho tất cả nhân viên và học sinh trong môi trường trường học cho đến cuối tháng Hai. Hướng dẫn xa của chúng tôi vẫn giữ nguyên và các giao thức theo dõi liên hệ của chúng tôi, trong đó tôi biết có rất nhiều câu hỏi, có thể sẽ phát triển Phù hợp hoặc sẽ có một tương ứng với quá trình chuyển đổi của chúng tôi sang xét nghiệm chẩn đoán. Vì vậy, đó là cả một loại đất đối với nơi chúng ta đang ở ngay bây giờ liên quan đến các giao thức, thử nghiệm và vắc -xin của chúng ta, và những gì các thành viên và thành viên cộng đồng nên mong đợi trong suốt tháng tới. Tôi sẽ hỏi cô Hines để nói một chút về dữ liệu mà chúng tôi đã thu thập được trong suốt tuần trước. Tôi nghĩ như ủy ban biết, và bất cứ ai đang theo dõi tin tức đều biết, đó là một tuần khó khăn. Đã một tuần mà chúng ta đã thấy những ảnh hưởng của sự đột biến này. Nó đã đặt ra, vì nó đã có trong quá trình đại dịch, một sự gián đoạn đáng kể đối với sự liên tục của việc học mà sinh viên cần và các gia đình ở Medford mong đợi. Và đó là điều mà chúng tôi đang làm hết sức mình để có toàn bộ phản ứng của tổ chức càng tốt. Tôi biết rằng có một số câu hỏi liên quan đến các chi tiết cụ thể xung quanh sự vắng mặt của sinh viên và sự vắng mặt của nhân viên. Tôi muốn nói ngay từ đầu mà chúng tôi đã có, như bạn có thể mong đợi, tỷ lệ vắng mặt cao hơn thông thường giữa cả sinh viên và nhân viên, tập trung chủ yếu giữa các sinh viên. Sự vắng mặt của đội ngũ nhân viên của chúng tôi đã rất khó khăn, nhưng vì chúng tôi có tỷ lệ tiêm chủng hơn 90% trong số các nhân viên của chúng tôi, tình hình nhân sự của chúng tôi, trong khi thách thức, đã không bị suy nhược. Và tôi nói rằng hiểu rằng trong các cộng đồng trường học cá nhân, những thách thức đó là không tương xứng. Và tôi không có nghĩa là để làm giảm chúng, nhưng chúng tôi không ở một nơi mà chúng tôi không thể hoạt động. Và tôi nghĩ đó là điều quan trọng đối với các thành viên của cộng đồng. Trước cuối tuần, chúng tôi sẽ cung cấp một số chi tiết cụ thể hơn liên quan đến sự vắng mặt của học sinh. Chúng tôi không có số cụ thể ngay bây giờ vì những con số này rất phức tạp và chúng dao động hàng ngày. Có thể có một lớp học với một phần ba học sinh ra ngoài một ngày, và sau đó chỉ một nửa trong số đó hóa ra có liên quan đến covid, và ngày hôm sau chỉ có một hoặc hai sinh viên vắng mặt. Vì vậy, chúng tôi đang xem xét kỹ điều đó và đảm bảo rằng chúng được mã hóa chính xác trong nền tảng thông tin sinh viên của chúng tôi. Và chúng tôi sẽ cố gắng cung cấp một bản tóm tắt cho ủy ban trước khi kết thúc tuần. Nhưng câu trả lời ngay bây giờ là chính xác là sự vắng mặt tồi tệ như thế nào. Nó cao hơn bình thường, nhưng nó không suy nhược, và đó hy vọng đó là Hữu ích về mặt này cho thấy tất cả mọi người cho đến khi chúng tôi có thể thực sự thu thập dữ liệu đó, xóa nó và đảm bảo rằng chúng tôi đang báo cáo chính xác. Vì vậy, trên ghi chú dữ liệu, Tiến sĩ Cushnie, bạn có thể, tôi nghĩ, xóa slide này và gán một số dữ liệu được thu thập trong suốt tuần trước mà chúng tôi muốn chia sẻ với ủy ban.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[SPEAKER_10]: Buổi tối vui vẻ. Vì vậy, dữ liệu mà tôi sẽ nói chuyện là những gì chúng tôi đã thu thập được vào tuần trước, tuần của chúng tôi trở lại từ giờ nghỉ. Tôi chắc chắn rằng những con số này. Tôi biết rằng những con số này cao. Tôi nghĩ rằng họ có thể cao hơn, nhưng với số lượng các bài kiểm tra nhanh chóng và chúng tôi dựa vào mọi người để tự báo cáo các triệu chứng và tự báo cáo tại nhà, tôi không biết nó chính xác như thế nào, nhưng đây là những gì mọi người có đã cho chúng tôi, và đây là những gì chúng tôi đã tìm thấy từ bộ phận dịch vụ y tế và thử nghiệm giám sát của chúng tôi. Tuần trước, chúng tôi đã thực hiện 3.271 xét nghiệm PCR riêng lẻ. Từ đó, chúng tôi đã tìm thấy 233 cá nhân tích cực. Ngoài điều đó, Chúng tôi cũng đã có 126 cá nhân tích cực báo cáo cho chúng tôi kết quả thử nghiệm bên ngoài của họ. Trong bài kiểm tra giám sát trong trường học của chúng tôi, vì vậy, 233, đã cho chúng tôi tích cực 7,1%, đây là mức cao nhất mà chúng tôi đã có trong cả năm. Một lần nữa, không đáng ngạc nhiên, bởi vì chúng ta thấy các cộng đồng xung quanh và cả những gì quốc gia đang trải qua. Vẫn còn sốc khi thấy những con số, mặc dù chúng ta biết rằng chúng ta nên mong đợi điều này. Ừm, về mặt phòng khám tiêm chủng vào tuần trước, chúng tôi đã thực hiện 153 lần tiêm vắc -xin. 35 trong số đó là những đứa trẻ năm đến 11 tuổi, người đã dùng liều đầu tiên, điều này thực sự đáng khích lệ. Uh, bảy trong số đó là những người từ 12 đến 18 tuổi có liều 45, 16 đến 18 tuổi đầu tiên của họ đã dùng liều tăng cường và 35, 18 trở lên. Các cá nhân có liều tăng cường của họ. Chúng tôi đã có 218 cuộc hẹn dự kiến ​​vào thứ Tư này, một lần nữa rất đáng khích lệ. Hy vọng của tôi là tuần trước chúng tôi đã có 210 lịch trình và cuối cùng chúng tôi đã tiêm vắc -xin 153 vì những người tích cực trong truy tìm liên lạc. Tôi hy vọng rằng chúng ta có thể ở lại gần 218 cho thứ Tư như chúng ta hiện tại, nhưng chúng ta sẽ thấy. Về các chuyến thăm đến Văn phòng Điều dưỡng, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải đưa vào quan điểm rằng điều này ảnh hưởng đến chúng tôi như thế nào trong các dịch vụ y tế. Chúng tôi đã có 111 học sinh đến trường với các triệu chứng tìm kiếm một bài kiểm tra vào tuần trước và chúng tôi chỉ có bốn ngày đi học. Và điều này là với tin nhắn liên tục, yêu cầu họ không đến trường khi có triệu chứng. Chúng tôi có thể nhận ra rằng có rất ít trang web thử nghiệm và mặc dù các bài kiểm tra nhanh có sẵn, Chúng chỉ có sẵn nếu chúng ở trên kệ và không có nhiều nơi có chúng trên kệ, nhưng nó thực sự sa lầy vào các văn phòng điều dưỡng của chúng tôi. Và nhiều như chúng tôi rất muốn cung cấp một trang web kiểm tra miễn phí cho mọi người, các cá nhân đang đến trường với các triệu chứng và phơi bày những người khác vì mục đích kiểm tra miễn phí và nhanh chóng. Chúng tôi cũng đã có 326 người gọi hoặc gửi email cho các văn phòng điều dưỡng của chúng tôi báo cáo tiếp xúc, cho dù đó là từ bên ngoài trường học hay trong nhà. Điện thoại của chúng tôi đang vang lên và rất khó để theo kịp giữa việc kiểm tra và nhìn thấy học sinh trong các văn phòng. Trong bốn ngày của chúng tôi trong toàn quận, chúng tôi đã có 1.769 chuyến thăm đến các văn phòng y tế. Vì vậy, đó là ngay bên ngoài Covid. Đó là những chuyến thăm hàng ngày của chúng tôi cho trẻ em bị thuốc, bệnh tiểu đường, rối loạn co giật. Khi chúng ta nói rằng điều này là không bền vững, ý tôi là, tất cả chúng ta đều biết sự gia tăng đang đến, nhưng tôi nghĩ đó là một chút, Đó là tăng vọt số lượng công việc mà các y tá này đang làm hàng ngày trong các văn phòng của họ khi tiếp tục đồng ý đến và thực hiện các phòng khám vắc -xin này và, bạn biết đấy, ở lại muộn và liên hệ với dấu vết hoặc làm điều đó vào cuối tuần. Tôi nghĩ rằng các con số thực sự quan trọng và chúng nói lên khối lượng khi các từ có thể không đủ. Vì vậy, tôi chỉ muốn chia sẻ những con số đó với bạn.

[Gordon]: Cảm ơn bạn, Avery. Vì vậy, chúng tôi hiểu rằng Điều này rõ ràng là rất nhiều thông tin và sự gia tăng này và ý nghĩa của sự gia tăng sẽ không được gói gọn trong một cây cung tối nay, nhưng chúng tôi đã muốn giao tiếp rõ ràng nhất có thể với ủy ban nhà trường và cộng đồng rằng Một số hệ thống mà chúng tôi đặt vào vị trí Ví dụ, các hoạt động bảo trì bổ sung, hoặc các bộ lọc được nâng cấp là các phần sẽ tồn tại lâu hơn hoặc tồn tại đại dịch trong bất kỳ giai đoạn nào của nó. Các mảnh khác đã được thiết lập trong một khoảng thời gian đã trôi qua và chúng tôi có trách nhiệm phải nhanh nhẹn để đáp ứng điều đó. Điều đó không có nghĩa là chúng tôi kéo tấm thảm ra và bắt đầu thay đổi mọi thứ ngay bây giờ, đặc biệt là ở độ cao của sự gia tăng. Đó sẽ không phải là trường hợp. Nhưng nó rất quan trọng từ góc độ lập kế hoạch và từ Quan điểm làm việc với các đối tác của chúng tôi tại Tufts và Broad, và cuối cùng với CIC thông qua chương trình thử nghiệm và ở lại của tiểu bang, chúng tôi có trách nhiệm thông báo cho bạn càng tốt khi cần phải thực hiện quá trình chuyển đổi đó. Và đó là một phần của những gì chúng tôi muốn giao tiếp tối nay.

[Lungo-Koehn]: Vì vậy, với điều đó, chúng tôi rất vui khi trả lời các câu hỏi của bạn tốt nhất có thể. Cảm ơn ông, ông Murphy và bà Hines. Nếu không có câu hỏi, Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Vâng, đó là tôi. Cảm ơn. Cảm ơn bạn cho báo cáo này. Và cô. Hines, cảm ơn bạn vì tất cả những công việc khó khăn mà các bạn đang làm. Và đặc biệt cảm ơn các y tá. Tôi chỉ không thể tưởng tượng được tất cả những gì các bạn đang trải qua. Những con số đó thực sự tiết lộ. Vì vậy, dữ liệu chắc chắn kể một câu chuyện. Cảm ơn bạn đã thu thập dữ liệu đó. Điều quan trọng là phải nghe. Tôi đang tự hỏi về thử nghiệm tại nhà. Vì vậy, tôi đã nói chuyện với một vài thành viên cộng đồng, những người đã kiểm dịch mở rộng, đã bị phơi bày nhiều hơn một lần và phải kiểm dịch trở lại dẫn đến một khoảng thời gian đáng kể ra khỏi trường. Và trong một số trường hợp cụ thể này cho học sinh khuyết tật, khuyết tật học tập, làm trầm trọng thêm vấn đề học tập hơn nữa, như bạn có thể tưởng tượng. Và có chính xác rằng một bài kiểm tra tiêu cực tại nhà không đủ điều kiện trở lại trường học? Nó chỉ có thể là một xét nghiệm PCR? Bởi vì những gì tôi đang nghe từ các gia đình là xét nghiệm PCR có thể là một tuần nữa để có được, bạn biết, vài giờ bên ngoài ở bên dưới, Bạn biết đấy, nhiệt độ đóng băng, cố gắng xếp hàng chờ để có được xét nghiệm PCR và bạn có gì. Vì vậy, trừ khi phụ huynh có thể nhận các bài kiểm tra PCR cho học sinh, họ không thể quay lại. Nhưng với các bài kiểm tra tại nhà, tôi biết một số quận đã sử dụng bài kiểm tra tại nhà cho khả năng chấp nhận tiêu cực. Và chúng ta hay chúng ta không cho phép điều đó?

[SPEAKER_10]: Vì vậy, trước đây hướng dẫn DESI và hướng dẫn DPH là chúng tôi sẽ không chấp nhận các bài kiểm tra nhà nhanh chóng. Khi chúng tôi chuyển sang kiểm dịch năm ngày cho các liên hệ gần gũi, sau đó chúng tôi sẽ chấp nhận các bài kiểm tra nhanh chóng. Vì vậy, đó sẽ là vào tuần tới bởi vì đây là một hướng dẫn mới mà chúng tôi chưa áp dụng.

[McLaughlin]: Được rồi, đó là tuần tới, vì vậy đó là ngày 17 tháng 1, Dave, đó có phải là những gì trên slide?

[Gordon]: Điều đó đúng, vâng, tuần tới. Và lý do cho điều đó, chỉ vì mục đích cung cấp một số bối cảnh là, ý tôi là, tôi nghĩ rằng hầu hết mọi người đều quen thuộc với điều này, hướng dẫn của CDC đã xuất hiện theo cách hơi khó hiểu xung quanh việc rút ngắn 10 ngày xuống còn năm ngày Giai đoạn. Vì vậy, muốn cả hai, cho loại của CDC Trì hoãn việc triển khai hướng dẫn của riêng họ có lẽ đã được hoàn thành, và cũng biết rằng chúng tôi đang ở đỉnh cao của sự đột biến và muốn kiểm tra dữ liệu tốt nhất có thể ở cấp địa phương, đó là lý do tại sao chúng tôi giữ ngay lập tức Sự chuyển đổi theo cách mà Dese, thẳng thắn, đã làm để chứng thực hướng dẫn của CDC. Nhưng tại thời điểm này, đặc biệt với những biện pháp bảo vệ bổ sung và phát âm thêm mà CDC cung cấp, Và làm việc phối hợp với Hội đồng Y tế, chúng tôi thoải mái thực hiện quá trình chuyển đổi đó vào tuần tới.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Và chỉ là một câu hỏi tiếp theo. Vì vậy, nếu học sinh ra ngoài, ví dụ, bạn biết, tiếp xúc, bởi vì có rất nhiều ngoài kia ngay bây giờ, tôi hiểu rằng tất cả chúng ta Tôi nghĩ, và phải trải nghiệm điều này, nhưng vì, bạn biết, những người trẻ đang bị phơi bày nhiều lần và thiếu số lượng trường học đáng kể, trong một số trường hợp, tuần, có cơ hội khắc phục hoặc, bạn biết đấy, bạn biết đấy, hoặc một cái gì đó tương tự?

[Gordon]: Cảm ơn. Đó là một câu hỏi thực sự quan trọng, và nó thực sự đã được một quản trị viên đưa ra vào tối nay. Và tôi nghĩ lần cuối cùng chúng tôi đã báo cáo về điều này, nếu tôi nhớ chính xác, là vào ngày 7 tháng 12. Và trong cuộc họp đó, chúng tôi đã đề cập lại một số hướng dẫn mà chính quyền đưa ra vào cuối tháng 10, đầu tháng 11, đó là hướng dẫn mà chúng tôi đã phát triển khi tham khảo ý kiến ​​với đối tác thương lượng lớn nhất của chúng tôi, Liên minh giáo viên. Những gì chúng tôi đã nói vào thời điểm đó là loại hỗ trợ bổ sung phải được cá nhân hóa cho tình huống. Vì vậy, đôi khi điều đó sẽ có nghĩa là thêm giờ sau giờ học, mà một số trường đã cung cấp và giáo viên đã rất hợp tác trong việc hỗ trợ chúng tôi. Những lần khác, nó đã được hướng dẫn đồng thời trong một môi trường ảo. Và loại ba prong mà chúng tôi nói rằng mỗi tình huống nên được xem xét theo cấp độ là gì, khu vực nội dung là gì, bài học cụ thể là gì. Và Chúng tôi tiếp tục khuyến khích các quản trị viên làm việc với các giáo viên và đảm bảo rằng mỗi lớp học của họ trong trường của họ và mỗi chương trình trong trường của họ đang được xem xét trên cơ sở từng trường hợp để xem làm thế nào chúng tôi có thể cung cấp thêm ủng hộ. Tôi nghĩ ngoài việc đó, chúng ta sẽ cần phải triển khai nhiều biện pháp hỗ trợ tăng tốc và khắc phục vào mùa xuân bằng cách sử dụng tài trợ của Esser. Và khi làm điều đó, hy vọng của tôi là chúng tôi có thể thu hẹp khoảng cách đó hơn nữa. Tất cả những gì đang được nói, đây là một sự gián đoạn rất lớn đối với giáo dục của học sinh và sự liên tục của hướng dẫn và sự gián đoạn đó có tác động không cân xứng đối với một số người học dễ bị tổn thương hơn của chúng tôi. Chúng tôi biết rằng và đó là điều mà nó sẽ đương nhiên để chúng tôi rất cảnh giác, cả năm học này trong suốt mùa hè và hơn thế nữa để đảm bảo rằng những sự nghiệp giáo dục của học sinh này không được xác định hoàn toàn bởi sự gián đoạn này. Vì vậy, tôi nói rằng chỉ để nói, như, chúng tôi cung cấp rất nhiều sự hỗ trợ và tôi nghĩ rằng chúng tôi rất sáng tạo và chúng tôi rất cảnh giác về công việc cần phải làm. Chúng ta không nên đánh giá thấp quy mô của thách thức trước chúng ta. Và nó trở nên tồi tệ hơn mỗi khi chúng tôi phải gửi học sinh ra, điều đó một lần nữa, cách để tránh điều đó trong nhiều trường hợp là được tiêm phòng. Và đó là lý do tại sao, tôi hiểu rằng đây là một thông điệp được nhận khác nhau ở các góc khác nhau. Đó là vị trí của quận, cách tốt nhất để đưa chương này trong lịch sử của chúng tôi đến gần là mọi người được tiêm phòng.

[Lungo-Koehn]: Thị trưởng.

[Ruseau]: Cảm ơn. Trước hết, cảm ơn bạn, Thị trưởng Hines và tất cả nhân viên của bạn và thực sự tất cả các nhân viên của MPS. Thật khó để hiểu rằng sau sự kiệt sức đã xảy ra với tất cả mọi người, bằng cách nào đó có thể trông giống như một ngày tốt sau vài tuần cuối cùng. Tôi có một vài loại câu hỏi chi tiết về kiểm tra và ở lại. Các quận khác đã làm bài kiểm tra và ở lại, những gì tôi đã nghe từ Các thành viên ủy ban trường học và các quận khác là do không có khả năng có 10.000 bài kiểm tra mỗi tuần trở lên, nhân viên điều dưỡng đã phải phân phối nó và quyết định những triệu chứng nào là đủ tệ để đề xuất rằng các sinh viên nên thực sự được kiểm tra nhanh. Và điều đó dường như đối với tôi là liều lĩnh và chơi với lửa. Trong tâm trí của tôi, Nếu chúng tôi làm bài kiểm tra và ở lại, nếu một đứa trẻ bước vào và đánh hơi một lần, chúng tôi sử dụng một bài kiểm tra. Có hy vọng rằng chúng ta sẽ có thể có đủ các bài kiểm tra để thực hiện kiểm tra và ở lại? Ý tôi là, tôi không biết liệu chuỗi cung ứng có khác biệt đối với các trường học so với phần còn lại của chúng tôi hay không, nhưng như ai đó đã viết một điều thú vị về việc cố gắng làm bài kiểm tra trên walmart.com, và tôi gần như đã khóc, Tôi cười rất nhiều. Bởi vì ý tôi là, tôi không biết về tất cả các bạn, nhưng tôi đã tham gia walmart.com có ​​lẽ là gấp ngàn lần và nhận được các bài kiểm tra một lần. Vì vậy, tôi chỉ muốn chúng tôi không cần kiểm tra và ở lại nếu chúng tôi sẽ không có hàng ngàn bài kiểm tra mỗi tuần. Tôi cũng muốn nhắc nhở tất cả mọi người đang gọi, không phải chúng tôi, không phải trên các thành viên, mà là bài kiểm tra và ở lại không liên quan gì đến đứa trẻ chưa được tiêm chủng của bạn. Đó là một lời nhắc nhở thân thiện rằng Và tôi đã có một câu hỏi khác với khối lượng hàng tồn kho. Là khung thời gian cô lập giống nhau đối với các học sinh chưa được tiêm chủng như nó được tiêm phòng?

[SPEAKER_10]: Đúng. Vì vậy, dòng thời gian cô lập sẽ giống nhau cho dù bạn đã được tiêm vắc -xin và tích cực hoặc không được tiêm chủng và dương tính. Điều thực sự quyết định nó là triệu chứng của bạn. Vì vậy, cho dù bạn có triệu chứng hay không khi bạn kiểm tra dương tính. Điều đó sẽ quyết định đó là một cơ sở năm ngày, có nghĩa là một sự cô lập đầy đủ năm ngày sớm nhất bạn có thể trở lại là ngày thứ sáu, bởi vì bạn luôn muốn kết thúc việc làm điều đó đầy đủ năm ngày. Và sau đó, nếu bạn tiếp tục có các triệu chứng hoặc các triệu chứng của bạn không cải thiện thì chúng trở nên tồi tệ hơn hoặc bạn tiếp tục bị sốt. Chúng tôi sẽ không muốn bạn đến vào ngày thứ sáu đó. Bạn sẽ tiếp tục cô lập bởi vì nếu bạn vẫn còn có triệu chứng, bạn vẫn bị loại bỏ virus và bạn vẫn còn lây nhiễm. Để chạm vào việc sản xuất và thử nghiệm kiểm tra nhanh chóng và ở lại và phải khẩu phần, bài kiểm tra sẽ được cung cấp để kiểm tra và ở lại sẽ thông qua chương trình nhà nước với CIC, người sẽ thực hiện bài kiểm tra và ở lại văn phòng của chúng tôi. Chúng tôi cũng có khẩu phần các bài kiểm tra nhanh chóng của riêng mình Rằng các y tá của chúng tôi sẽ được quản lý với các cá nhân có triệu chứng. Nếu họ, bạn biết, sau khi đánh giá điều dưỡng đầy đủ, nơi chúng ta đang xem xét mọi triệu chứng hoặc thậm chí thực hiện một số cuộc phỏng vấn động lực để xem liệu họ có triệu chứng mà họ không thể nhận ra là triệu chứng hay không, sau đó chúng ta sẽ có khẩu phần của chúng ta có thể sử dụng cho những sinh viên trong văn phòng của chúng tôi. Trong khi đó kiểm tra và ở lại học sinh khi đến trường, cho dù họ có triệu chứng hay không, đang được kiểm tra. Nếu họ có các triệu chứng và họ tiếp xúc gần gũi, Họ sẽ bị loại bỏ cho đến khi họ có thể nhận được PCR. Chỉ vì họ đã tiếp xúc với nhau và bây giờ họ đang có các triệu chứng, rất có thể là nếu họ có triệu chứng, họ sẽ kiểm tra dương tính với xét nghiệm nhanh đó trong quá trình kiểm tra và ở lại. Nhưng một lần nữa, kiểm tra và ở lại chỉ dành cho không được tiêm chủng liên lạc gần trong môi trường trường học. Và điều đó chỉ có nghĩa là họ có thể đi học trong thời gian năm ngày mà họ đang được kiểm tra hàng ngày trước khi đi học, họ vẫn sẽ được yêu cầu kiểm dịch bên ngoài trường học. Vì vậy, nó không phải là một thẻ miễn phí của nhà tù, đó là một khả năng đến trường và học một cách an toàn kết thúc để thử và, bạn biết, giảm nguy cơ lây nhiễm cho người khác. Điểm thông tin.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Hays là tiếp theo, nhưng điểm thông tin, thành viên McLaughlin?

[McLaughlin]: Không, tôi sẽ đợi thành viên Hays. Tôi chỉ muốn theo dõi một cái gì đó mà cô. Hines nói để nói rõ. Tôi đã có một câu hỏi về điều gì đó cô ấy nói, vì vậy tôi sẽ đợi sau khi thành viên Hays. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Hays]: Thành viên Hays? CHÀO. Cảm ơn. Tôi muốn nhắc lại những gì mọi người khác đã nói, và cảm ơn tất cả các bạn vì công việc bạn đang làm. Đây là một thời gian thực sự khó khăn. Và tôi đã thấy Avery Hines về việc cập nhật trình theo dõi vào đêm khuya khi tôi đang kiểm tra trình theo dõi. Vì vậy, tôi biết những giờ bạn đang đưa vào, và chúng thật đáng kinh ngạc. Và các y tá của trường đã rất tuyệt vời. Câu hỏi của tôi là về giao tiếp. Tôi biết cuộc họp cuối cùng đã có cuộc thảo luận một lần nữa về giao tiếp bằng văn bản về nhà chứ không chỉ là trang web và email. Bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng chúng ta đang ở một điểm cho sự gia tăng đáng kinh ngạc mà chúng ta đang ở và chúng ta đang thay đổi rất nhiều quy trình của mình để đưa một số giao tiếp bằng văn bản vào ba lô, trong các thư mục, tôi nghĩ bây giờ là thời gian để làm cái đó. Tôi biết chúng ta đã giữ điều đó với niềm tin rằng chúng ta có thể kết thúc Quá ngập những người có thông tin và họ có thể bỏ qua nó hoặc bỏ qua nó hoặc chỉ cảm thấy choáng ngợp. Nhưng tại thời điểm này, tôi nghĩ rằng liên lạc nhiều nhất có thể với mọi người càng tốt, ngay cả điều này, tôi biết nó sẽ phải được cập nhật vì nó đã lỗi thời, nhưng được viết cho tối nay mà bạn kết hợp với cô. Hines, một cái gì đó tương tự với các quy trình được cập nhật và Đặc biệt bởi vì chúng tôi thực sự muốn được tiêm phòng. Như ông Murphy đã nói, đó là chìa khóa bây giờ. Vì vậy, đảm bảo mọi người biết về các phòng khám tiêm chủng, biết cách đăng ký, tôi nghĩ mọi cách có thể để chúng ta có thể đưa ra giao tiếp khi cần thiết.

[Gordon]: Cảm ơn bạn, cô. Hayes. Tôi nghĩ đó là một điểm tốt. Và tôi nghĩ liên quan đến các phòng khám vắc -xin, chúng tôi đang cố gắng, vì tôi chắc chắn các thành viên của cộng đồng, tôi hy vọng đã nhận thấy, Giao tiếp bằng mọi cách có thể để cố gắng lấy càng nhiều thông tin càng tốt. Và tôi đồng ý rằng việc sử dụng phương pháp đã thử và thực sự của việc giao hàng ba lô liên quan đến các phòng khám tiêm chủng là một ý tưởng tốt và một cái gì đó mà chúng ta có thể làm việc trong tuần tới. Liên quan đến một số yếu tố khác, tôi nghĩ bạn đúng rằng chúng ta nên mở rộng các nền tảng mà chúng ta đang truyền đạt thông tin này. Tôi chỉ hỏi rằng chúng tôi giữ cho đến khi chúng tôi thực sự thực hiện một số thay đổi này. Vì vậy, tối nay là một dự báo về những thay đổi sẽ có hiệu lực trong những tuần tới. Và tôi nghĩ khi chúng ta tiến gần hơn đến thời kỳ đó, để mắt đến dữ liệu trong thời gian tạm thời, để chúng ta có thể xác nhận rằng chúng ta thực sự thực hiện một số thay đổi này, mà chúng ta nghĩ là không thể tránh khỏi, và chúng ta cũng sẽ Một lần nữa, chúng tôi hy vọng rằng nó tương ứng với một số dự đoán xung quanh dữ liệu của sự đột biến. Nhưng tôi nghĩ rằng giả sử rằng tuần tới, 10 ngày diễn ra như chúng tôi hy vọng nó sẽ, đó sẽ là thời gian mà chúng tôi có thể sẽ đưa một số thông tin ra khỏi đó. Và tôi nghĩ rằng việc tiến hành rất có thể là các phòng khám tiêm chủng muốn đảm bảo rằng nó ở ngoài đó bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau và nhiều phương pháp khác nhau nhất có thể. Vì vậy, cảm ơn bạn cho đề nghị đó, và chúng tôi sẽ đưa nó vào thực tế trong những ngày tới.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn. Tôi muốn nhắc lại thành viên Hays vào ghế cũng như nhu cầu giao tiếp và đề xuất thân thiện cho một giao tiếp biểu đồ dòng chảy trực quan cho những điều này. Tôi nghĩ rằng hình ảnh giúp rất nhiều gia đình và rất nhiều người làm phương pháp TLDR, quá dài, không đọc. Và vì vậy, bạn biết đấy, một hình ảnh đơn giản ở đâu, bạn biết, nếu bạn là thế này, vâng, nếu bạn không, không, và bạn biết, điều tiếp theo là gì với các phòng khám tiêm chủng ở phía dưới, Một trang có thể thực sự hữu ích. Và thậm chí là một người đánh dấu vào Medford Community Meter về các phương pháp tiêm chủng. Tôi nghĩ rằng có rất nhiều cách để sắp xếp mọi người tiếp cận. Nhưng câu hỏi tiếp theo mà tôi có là, tôi không chắc rằng tôi đã hiểu bạn một cách chính xác. Bạn có nói rằng đó không được tiêm chủng sẽ nhận được bài kiểm tra cho bài kiểm tra và ở lại hoặc chưa được tiêm chủng sẽ nhận được bài kiểm tra cho bài kiểm tra và ở lại?

[SPEAKER_10]: Các cá nhân được tiêm phòng không bắt buộc phải kiểm dịch hoặc kiểm tra sau khi tiếp xúc. Vì vậy, đó sẽ là những người chưa được tiêm chủng trong các trường học của chúng tôi có tiếp xúc trong trường có khả năng tham gia kiểm tra và ở lại. Nếu họ có bên ngoài việc tiếp xúc với trường học, họ không thể tham gia kiểm tra và ở lại để tiếp xúc đó. Nó chỉ dành cho tiếp xúc trong trường học cho những người chưa được tiêm chủng.

[McLaughlin]: Được rồi, và sau đó nếu họ có một trường học ngoài trường, điều đó tốt để biết. Đó là một sự khác biệt thực sự lớn. Nó là. Và vì vậy, yeah, điều đó phải thực sự được lái về nhà. Và vì vậy, đối với việc tiếp xúc ngoài trường, nó có thể sẽ thay đổi, mặc dù, từ những gì chúng ta đang nghe. Chúng tôi không biết, Dave, nhưng có vẻ như vào ngày 17 tháng 1, nó sẽ thay đổi từ việc yêu cầu xét nghiệm PCR sang xét nghiệm tại nhà.

[Gordon]: Vâng, kết hợp với việc giảm thời gian cô lập.

[McLaughlin]: Giảm xuống năm ngày, ý bạn là? Chính xác.

[Gordon]: Vâng. Từ 10 đến năm.

[McLaughlin]: Vâng, kết hợp với, vì vậy nếu họ có năm ngày tích cực, nếu họ có một tiêu cực, rõ ràng họ có thể trở lại trường học, phải không? Nếu họ không bị sốt.

[Gordon]: Như Avery đã chỉ ra, và tôi nghĩ rằng triệu chứng là từ được sử dụng, tôi đang đi ra ngoài bằng cách sử dụng chính mình, nhưng nó thực sự phụ thuộc vào các cấp độ, các triệu chứng mà người đó đang trải qua.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, cảm ơn bạn. Cảm ơn cả hai. Oh, thành viên Graham? Thành viên Graham?

[Graham]: Xin lỗi, tôi đã tắt tiếng. Đã có bất kỳ cuộc nói chuyện nào giữa CDC hoặc DPH về các thay đổi đối với giao thức cho sinh viên đã tiêm phòng, nghĩa là sinh viên đã được tiêm phòng không bắt buộc phải kiểm dịch ngày hôm nay nếu họ tiếp xúc gần gũi, đúng không? Họ chỉ được yêu cầu kiểm dịch nếu họ kiểm tra dương tính. Đã có bất kỳ cuộc thảo luận nào về một sự thay đổi đối với điều đó với Loại lây lan đáng kể xảy ra với Omicron, hay điều đó không có trong lĩnh vực y tế?

[Gordon]: Không phải là nó được chia sẻ với chúng tôi, và chúng tôi có thể, tôi nghĩ rằng chúng tôi chỉ có thể rút ra những suy luận về lý do tại sao đó là trường hợp. Bệnh đa xơ cứng. Hines, với tư cách là chuyên gia y tế, có thể nói chuyện với bất kỳ điều đó. Tôi nghĩ rằng những suy luận, đó là về mức độ nghiêm trọng của căn bệnh, nhưng đó là một suy luận, không có hướng dẫn rõ ràng hay bất cứ điều gì dọc theo những dòng đó.

[Graham]: Vì vậy, chúng tôi không thấy trước một sự thay đổi sẽ yêu cầu học sinh được tiêm phòng phải làm điều gì đó khác biệt so với ngày nay.

[Gordon]: Không, và tôi nghĩ rằng sự chứng thực của bài kiểm tra và ở lại cho các sinh viên chưa được tiêm chủng sẽ là một dấu hiệu cho thấy, tôi nghĩ rằng điều đó ít có khả năng chúng ta sẽ thấy hướng dẫn tiến xa hơn theo hướng kéo học sinh ra khỏi trường môi trường. Và đó là suy luận tôi sẽ rút ra từ sự chứng thực của họ trong bài kiểm tra và ở lại đối với các cá nhân chưa được tiêm chủng. Rằng nếu các cá nhân chưa được tiêm chủng đang được phép ở lại, với điều kiện là họ đang làm một bài kiểm tra hàng ngày, thì khả năng một cá nhân được tiêm chủng sẽ được thông báo rằng họ phải cách ly có vẻ xa với tôi.

[Graham]: Và chúng ta đã thấy hoặc có dữ liệu có sẵn ở cấp tiểu bang chưa? Tôi biết có rất nhiều cuộc nói chuyện về nhiễm trùng đột phá và tôi biết rất nhiều người là người trưởng thành đã được tiêm phòng đầy đủ, những người đã bị nhiễm trùng đột phá. Có dữ liệu về nhiễm trùng đột phá giữa dân số ở độ tuổi đi học của chúng tôi nhưng điều đó đáng để thảo luận về các điểm giống như các điểm dữ liệu mà nó có thể cung cấp?

[SPEAKER_10]: Vì vậy, tôi chắc chắn rằng tôi có nghĩa là chúng tôi theo dõi tất cả các tích cực một lần nữa mà chúng tôi biết về dữ liệu đó có thể được rút ra, sẽ mất một thời gian, đặc biệt là với tìm kiếm hiện tại. xảy ra chỉ từ khi trở về sau giờ nghỉ và quá bận rộn, nhưng nó có sẵn. Nó sẽ là một cách kéo nó lại với nhau và làm cho nó có ý nghĩa. Nhưng một lần nữa, tôi không biết nó sẽ chính xác như thế nào. Nó chỉ chính xác như mọi người là trung thực với chúng tôi. Nó sẽ bao gồm tất cả các dữ liệu kiểm tra giám sát của chúng tôi, nhưng nó không nhất thiết bao gồm cả khu vực như một cộng đồng vì chúng tôi dựa vào rất nhiều người báo cáo các bài kiểm tra tại nhà nhanh chóng đó.

[Gordon]: Vâng, nơi chúng tôi có thể có một bộ dữ liệu đáng tin cậy hơn một chút vì có một vài biến số và ưu đãi khác đang bị đe dọa giữa các nhân viên của chúng tôi. Và tôi nghĩ rằng chúng ta có thể nói chắc chắn về mặt giai thoại rằng nhân viên của chúng ta đã được tiêm phòng và tăng cường, chúng ta thấy tỷ lệ tích cực thấp hơn. Chúng tôi không thấy tỷ lệ tích cực cao trong bầu trời giữa các nhân viên. Tôi sẽ không nói điều này. Và tôi không nghĩ rằng đó là một sự kéo dài để nói rằng đó là toàn bộ hoặc một phần. đến mức độ tiêm chủng rất cao trong nhân viên của chúng tôi. Chúng tôi không ở mức 100%, đó là lý do tại sao chúng tôi yêu cầu các y tá đảm nhận vai trò của công nhân telethon ngoài việc tiêm vắc -xin và người thử nghiệm, bởi vì chúng tôi muốn đẩy con số đó lên cao nhất có thể. Và đó là một cuộc trò chuyện mà chúng tôi tiếp tục có với mỗi đối tác thương lượng của chúng tôi và chúng tôi đã làm cho vị trí của mình rất rõ ràng. Và cũng có thể đưa ra yêu cầu cho ủy ban trong tương lai gần liên quan đến khả năng đưa ra các quy tắc và chính sách dứt khoát liên quan đến việc tiêm phòng trong nhân viên. Vì vậy, một lần nữa, đó là giai thoại, nhưng chúng tôi chắc chắn có thể nói rằng việc được tiêm vắc -xin và tăng cường, nó dường như đang đưa bạn vào một danh mục khác về tỷ lệ tích cực.

[Graham]: Và tuần trước, dẫn đến các phòng khám vắc -xin, tôi đã nghe và thấy một số người Nhận xét về việc hệ thống đã đầy như thế nào và nó không ở nhiều thời điểm khác nhau, nhưng tôi nghĩ câu hỏi tôi có là như vậy, có thắp sáng, như không một ngàn người xuất hiện vào thứ Tư, bạn có một nghìn liều Món ăn ra hay có giới hạn trên? Giống như, tôi chỉ muốn càng nhiều người đến các phòng khám đó càng tốt vì cách con bạn đi học mỗi ngày là để chúng được tiêm phòng đầy đủ, điều này cần có thời gian. Bạn bắt đầu càng sớm, bạn càng có thể sắp xếp trong không gian rõ ràng đó.

[Gordon]: Đó là một câu hỏi thực sự tốt. Đó thực sự là một câu hỏi cho Hội đồng Y tế vì đó là nhà cung cấp của chúng tôi. Những gì tôi có thể nói, và cô. Hines rõ ràng đã sửa tôi nếu tôi đánh dấu sai, nhưng chúng tôi đã có 218 người đăng ký ngay bây giờ. Chúng tôi chắc chắn đã có 218, một nguồn cung cấp sẽ bao gồm điều đó. Chúng tôi có một nguồn cung cấp sẽ bao gồm nhiều hơn thế. Và Mặc dù chúng tôi đã chấp nhận đi bộ tại phòng khám cuối cùng và chúng tôi có thể có thể chấp nhận đi bộ tại phòng khám này, một phần của chiến lược tiếp thị của chúng tôi, nếu bạn muốn, là thực hiện một hệ thống đăng ký, có lý do hậu cần tổ chức mà chúng ta cần phải làm điều đó, nhưng việc đăng ký cũng là một cách để tạo ra một phương trình cung cấp cung cấp Rằng chúng tôi hy vọng khuyến khích mọi người đi ra. Nhưng nếu bạn thấy mình trong một tình huống mà bạn không đăng ký, dù sao thì bạn cũng sẽ đến phòng khám. Có khả năng bạn sẽ được tiêm phòng. Và nếu chúng ta may mắn có được các loại số mà bà Ms. Graham đang gợi ý, ở mức tối thiểu, bạn sẽ rời đi với đăng ký miễn phí cho phòng khám tiếp theo, đây luôn là một điều tốt.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn đã trình bày. Chúng tôi sẽ chuyển sang các khoản tín dụng thành viên của thành viên.

[Kreatz]: CHÀO. CHÀO. Vâng, cảm ơn bạn. Cô Hines, ông Murphy và mọi người cho báo cáo, và, bạn biết đấy, tất cả các y tá cho mọi thứ bạn đang làm. Vì vậy, tôi chỉ muốn biết nếu. Hiện tại trên trang web của chúng tôi, chúng tôi có hướng dẫn phơi nhiễm Covid của Medford Cool. Vậy điều đó sẽ được cập nhật cho tuần tới? Bởi vì nó vẫn có một số thông tin, bạn biết đấy, đã thử nghiệm dương tính với Covid-19, phải cô lập trong 10 ngày. Tôi nghĩ rằng điều đó sẽ phải được cập nhật, bạn biết đấy, nếu chúng ta có thể, bạn biết, để chuẩn bị cho tuần tới,

[Gordon]: Vâng, tôi đồng ý. Bài thuyết trình này thực sự là lần đầu tiên chúng tôi cam kết công khai với A, dù sao tôi cũng nghĩ rằng, công khai cam kết thực hiện quá trình chuyển đổi đó. Vì vậy, chúng tôi đã có người, thẳng thắn, đang trong khoảng thời gian cách ly hoặc cô lập 10 ngày ngay bây giờ, và chúng tôi đang cố gắng rõ ràng nhất có thể. Nhưng tất cả thông tin đó cuối cùng sẽ được cập nhật khi thực hiện điều này hoặc ngay trước đó. Nếu chúng ta không tự tin rằng chúng ta sẽ thực hiện quá trình chuyển đổi này, chúng ta sẽ không nói về nó công khai tối nay. Đồng thời, chúng tôi đang xem xét dữ liệu hàng ngày và chúng tôi muốn dữ liệu thúc đẩy các quyết định này. Vì vậy, đó là lý do tại sao chúng ta chỉ cẩn thận và di chuyển với tốc độ hơi có phương pháp để thực hiện một số thay đổi này.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[McLaughlin]: Thị trưởng, tôi cũng có thể hỏi nơi nào, tôi đang ở trên trang web đang cố gắng tìm thông tin phòng khám tiêm chủng và có lẽ tôi chỉ đang xem xét nó, nhưng nó có trên trang chính hay có liên kết đến phòng khám không?

[Lungo-Koehn]: MedfordMA.org.

[Gordon]: Đó là ở một vài nơi khác nhau, nhưng chúng ta có thể xem nó và đảm bảo rằng nó ở phía trước và trung tâm hơn nếu chúng ta cần.

[McLaughlin]: Vâng, nó không có trên trang chính cho trang web của trường. Vì vậy, Medfordma.org dành cho những người muốn đăng ký chỉ để đưa nó ra khỏi đó ngay bây giờ, nhưng trên trang trường, có lẽ chúng ta cũng có thể có nó ở một nơi nổi bật cho mọi người. Điều đó sẽ là tuyệt vời. Cảm ơn.

[Graham]: Và thị trưởng, tôi chỉ có một yêu cầu nữa. Khi chúng tôi truyền đạt về sự thay đổi này sắp tới với hướng dẫn, tôi nghĩ rằng chúng tôi cần thực sự rõ ràng về việc tiếp xúc với trường học là gì và nó không phải là gì. Vì vậy, tôi, tôi cho rằng nếu con bạn bị lộ thông qua các môn thể thao trẻ ở Medford mà không đủ điều kiện là tiếp xúc ở trường. Tôi không biết điều đó có nghĩa là gì đối với các môn điền kinh do trường tài trợ, nhưng tôi chỉ muốn chúng tôi thực sự thích trả trước và rõ ràng về việc tiếp xúc với số lượng tiếp xúc nào vì tôi. Bình luận của tôi từ những người ở các quận khác là có rất ít người đi học, điều đó có nghĩa là có rất ít người làm bài kiểm tra và ở lại, nhưng điều đó không có nghĩa là trẻ em không bị phơi bày ở nơi khác, nhưng chúng sẽ không đủ điều kiện. Họ vẫn sẽ phải kiểm dịch nếu họ bị phơi bày ở nơi khác. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng tất cả những thứ đó Giống như bot xe thực sự rõ ràng với mọi người, vì vậy, bạn biết, nếu và khi con của họ bị lộ rằng rõ ràng điều đó có nghĩa là gì dựa trên sự tiếp xúc của nơi đó đến từ đâu.

[Gordon]: Vâng, chúng tôi chắc chắn có thể làm hết sức mình để có được thông tin đó ra khỏi đó. Và tôi nghĩ rằng loại bổ sung vào đó là chúng tôi muốn cung cấp càng nhiều thông tin Các gia đình và các thành viên cộng đồng càng tốt về những bước mà họ nên thực hiện khi có tiếp xúc ở bất cứ đâu. Chúng tôi nghĩ rằng đó là một dịch vụ có giá trị để cung cấp cho các gia đình. Đồng thời, một phần của thách thức mà chúng ta đang đối phó bây giờ là, ít nhất đây là quan điểm của tôi, và một lần nữa, tôi nghĩ rằng nó có thể có một số ý kiến ​​được đưa vào điều này, nhưng chúng ta đã trở thành một nguồn tài nguyên rất tốt Đối với tất cả mọi thứ covid trong cộng đồng. Chúng tôi có một chương trình thử nghiệm rất tốt. Chúng tôi có một lượng lớn khả năng tiếp cận vắc -xin mà chúng tôi có thể xây dựng thông qua các trường học. Chúng tôi có trách nhiệm đảm bảo rằng mong muốn trở thành nguồn lực cho cộng đồng không làm giảm khả năng của chúng tôi để thực hiện sứ mệnh cốt lõi của chúng tôi là giáo dục trẻ em. Và tôi nghĩ rằng chúng ta có trách nhiệm rõ ràng là làm điều đó như bản chất của, vai trò của virus đóng trong xã hội thay đổi. Vì vậy, khi chúng tôi, chúng tôi không chuyển đổi tối nay sang giai đoạn đặc hữu, phải không? Tất cả chúng ta đều nhận ra điều đó. Nhưng khi chúng ta phải vật lộn với thực tế rằng Covid sẽ có mặt trong cuộc sống của chúng ta vô thời hạn, cần phải thay đổi cách thức mà chúng ta là một hệ thống trường học tập trung vào giáo dục hoạt động phản ứng của chúng ta. Và tôi nghĩ những gì chúng ta nợ cộng đồng là rõ ràng nhất có thể. Và khi chúng tôi thực hiện các chuyển đổi đó, cung cấp nhiều bối cảnh nhất có thể và cung cấp thông tin chính xác cho cộng đồng càng nhiều càng tốt.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Tôi biết thành viên McLaughlin chỉ cần đặt liên kết vào cuộc trò chuyện để bạn có thể truy cập liên kết trường đó hoặc bạn có thể truy cập Medfordma.org để đăng ký. Tiếp theo, chúng tôi có số ba.

[Gordon]: Ở đó, tôi nghĩ rằng có một bàn tay nữa, xin lỗi.

[Hays]: Cảm ơn. Một câu hỏi cuối cùng, bạn có thể đưa ra một bản cập nhật về khả năng, nó đã được thảo luận lần trước, việc tiêm vắc-xin trong ngày học cho những người không thể tiếp cận trường trung học, sau giờ học?

[Gordon]: Thành thật mà nói, cô. Hayes, cảm ơn bạn cho câu hỏi đó. Như tôi đã nói lần cuối cùng, chúng tôi chắc chắn muốn làm điều đó. Chúng tôi nghĩ rằng điều đó thực sự quan trọng, đặc biệt là đối với 11, của chúng tôi, Xin lỗi, dân số năm đến 11 tuổi của chúng tôi, chúng tôi chưa có một ngày cụ thể. Và tôi không, đó là điều chúng ta đang có, chúng ta sẽ phải hợp tác chặt chẽ với Hội đồng Y tế vì nó sẽ thay đổi một chút quá trình đăng ký, nhưng đó là điều mà chúng ta sẽ làm việc. Và hy vọng của tôi sẽ là chúng tôi có thể làm điều đó trong vài tuần tới.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn. Chúng tôi có báo cáo số ba, đó là một bản cập nhật đánh giá. Trợ lý tổng giám đốc giáo dục trung học, Tiến sĩ Peter Cushing, sẽ trình bày về tình trạng đánh giá sắp tới ở cấp trung học, lớp sáu đến 12. Tiến sĩ Cushing.

[Cushing]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng bà và các thành viên của ủy ban trường học. Thật tuyệt khi nói về một cái gì đó là một phần của chức năng học thuật cốt lõi của chúng tôi. Đánh giá, ừm, và đảm bảo rằng chúng tôi, uh, thực sự hiểu học sinh của chúng tôi ở đâu và làm thế nào, uh, chúng tôi có thể tiến lên tốt nhất. Uh, tuần trước chúng tôi đã nhận được một bản cập nhật bằng lời từ tiểu bang đã được xác nhận trong bản cập nhật bằng văn bản của ủy viên ngày hôm nay. Uh, và ông Teixeira sẽ nói nhiều hơn về điều này trong bản cập nhật của mình, nhưng, ừm, cửa sổ để kiểm tra truy cập đã được mở rộng đến ngày 4 tháng 3. Đó là kết thúc ban đầu là, uh, ngày 10 tháng 2. Vì vậy, điều đó sau đó sẽ cho chúng tôi một chút cơ hội để xoay quanh bài kiểm tra tăng trưởng toán học NWA theo kế hoạch của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi sẽ trở thành, chúng tôi đang nói về việc thay đổi các đánh giá của chúng tôi. Chúng tôi không muốn xếp hàng các đánh giá này để học sinh được đánh giá quá cao. Đó chắc chắn là điều mà chúng tôi muốn cảnh giác. Và theo đánh giá thứ hai này tại Cấp độ thứ cấp, chúng tôi sẽ đưa ra các báo cáo cho các bậc cha mẹ sẽ cho thấy sự tăng trưởng từ đánh giá đầu tiên được thực hiện vào mùa thu so với đánh giá thứ hai, và sau đó sẽ có đánh giá thứ ba vào cuối năm. Chúng tôi dự đoán các báo cáo sẽ được trao cho phụ huynh và người chăm sóc vào đầu tháng 2 và hiện chúng tôi hiện đang nhắm mục tiêu vào tuần đầu tiên của tháng 2 để có tiềm năng chuyển lên cửa sổ đánh giá. Nhóm thứ cấp cũng sẽ cung cấp một, Một phiên thông tin với các cơ hội khác để phụ huynh tìm hiểu về điểm số của học sinh, ý nghĩa của họ. Sẽ có một số ngôn ngữ mới sẽ là mới đối với cha mẹ. Vì vậy, chúng tôi muốn cung cấp nhiều cơ hội, một cơ hội chính, nhưng sau đó nhiều cơ hội khác để cha mẹ có thể hiểu được dữ liệu và hiểu các báo cáo này sẽ là một phần của danh mục học thuật của con họ tiến lên trong quận của chúng tôi. Tôi cũng muốn cung cấp một bản cập nhật về PSAT cho các lớp 10 và 11. Vì vậy, đầu năm nay vào tháng 10, chúng tôi đã cung cấp miễn phí cho tất cả các sinh viên, đó là một điều thực sự tuyệt vời bởi vì đó là về vốn chủ sở hữu và quyền truy cập. Và trong khi đại học không phải là câu trả lời duy nhất cho các sinh viên nhìn vào cuộc sống sau trung học của họ, nhiều sinh viên đi theo con đường đó. Vì vậy, 550 học sinh lớp 10 và 11 trong dân số 627 người, vì vậy đó là khoảng 88% trong khoảng thời gian đó đã đánh giá. Một số sinh viên đã từ chối, đó là sự lựa chọn của họ, đó không phải là một yêu cầu. Dữ liệu đã được trả lại cho quận tuần trước và chúng tôi vừa bắt đầu phân tích. Như tôi đã đề cập trước đây, một trong những điều tuyệt vời về PSAT được phân phối vào các lớp 10 và 11, Có phải nó cho phép chúng tôi truy cập vào một công cụ gọi là AP tiềm năng. Và những gì AP tiềm năng làm là nó cho phép chúng tôi xác định những sinh viên có khả năng ghi được ba hoặc cao hơn trong kỳ thi AP. Tại sao điều đó lại quan trọng? Vâng, bởi vì nếu những học sinh đó ghi được ba điểm hoặc cao hơn trong kỳ thi AP, họ có thể có chi phí đại học hoặc số lượng khóa học được yêu cầu giảm, điều này cho, cho, Nhiều sinh viên sau đó sẽ cung cấp cho họ một cơ hội để nói, thêm bằng thạc sĩ trong vòng bốn năm hoặc có thể cung cấp cơ hội chỉ để giảm gánh nặng chung của chi phí cắt cổ tại các trường đại học, phải không? Vì vậy, điều này cho chúng tôi một công cụ tuyển dụng thực sự để đi và tìm sinh viên. Đây không phải là một công cụ để ngăn cản bất cứ ai. Vì vậy, nếu bạn không đánh vào tiềm năng AP, nhưng bạn muốn nhận được lớp phủ, bạn muốn thực hiện thử thách, Nó cũng giúp chúng tôi xác định các sinh viên phi truyền thống, sinh viên không nhất thiết phải được công nhận hoặc được nhìn thấy. Và tôi đã thấy nó hoạt động rất tốt để thực sự tích cực tuyển dụng sinh viên. Và cuối cùng, tuần trước trong cuộc gọi của Ủy viên, MCAs hiện vẫn dự kiến ​​sẽ diễn ra. Chúng tôi không có bất kỳ cập nhật nào. Không có cập nhật về nó. Câu hỏi đã được hỏi về MCAS DESE đã tham gia vào một cuộc gọi với Bộ Giáo dục Hoa Kỳ vào thứ Năm tuần trước và chúng tôi hy vọng mọi cập nhật về các biện pháp đánh giá và trách nhiệm giải trình sẽ được thảo luận vào thứ năm, rằng họ sẽ đến với chúng tôi ngay khi Dese có chúng. Tôi rất vui khi nhận bất kỳ câu hỏi nào vào lúc này. Tôi xin lỗi.

[Lungo-Koehn]: Có ai có bất kỳ câu hỏi? Nghe và không thấy không, tôi sẽ làm. Tôi biết thành viên Graham đưa tay lên.

[Graham]: Vì vậy, cảm ơn bạn. Tôi nghĩ rằng thị trưởng có thể có một số thách thức kỹ thuật. Tôi nghĩ rằng câu hỏi của tôi thực sự là xung quanh những phụ huynh đang tích cực tìm hiểu về kết quả của đánh giá đầu tiên được thông báo rằng họ không thể nhìn thấy họ cho đến khi đánh giá thứ hai được hoàn thành. Và ở cấp trung học, tôi nghĩ đó là một cuộc đấu tranh lớn. Không có hội nghị giáo viên phụ huynh được xây dựng trong chương trình học thuật cho các gia đình trung học. Và ngay bây giờ, có rất nhiều gia đình Liên quan đến nhau một cách không tương xứng vào việc giáo dục con của họ với những đứa trẻ được kiểm dịch và mọi thứ khác. Và tôi chỉ vật lộn với sự khôn ngoan khi nói với các bậc cha mẹ rằng họ phải đợi đến tháng 2 để hiểu loại con của họ đang ở đâu, nếu trường biết thông tin này.

[Cushing]: Khi làm việc với đối tác của chúng tôi, nơi chúng tôi không có hội nghị, chúng tôi không có cơ hội Để có được thông tin đó theo cách mà chúng tôi muốn thích các trường tiểu học có thể với các hội nghị và. Với trình sàng lọc biết chữ sớm được thực hiện cho K đến hai, chúng tôi không có cơ hội đó, như bạn đã đề cập, với các hội nghị để thực sự ngồi xuống và nói chuyện một chọi một với cha mẹ. Và NWEMAP, khi chúng tôi thảo luận về điều này, nghĩ rằng tốt nhất là chúng tôi sẽ chờ đợi. Chúng tôi nghĩ rằng thật tốt khi chờ đợi để cha mẹ có sự hiểu biết về những điều như thế, được rồi, đây là nơi họ ở và đây là nơi họ phát triển, không phải là một sự hoảng loạn ngay lập tức, trời ơi, đây là nơi họ đang ở. Và, bạn biết đấy, nơi đó là một đánh giá mới, một số sinh viên có thể đã đấu tranh chỉ đơn giản là thực hiện đánh giá và những loại vấn đề đi kèm với một đánh giá mới. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi có thể hiểu sự thất vọng của mọi người, nhưng sự thất vọng đó sẽ sớm kết thúc. Và các báo cáo sẽ được phân phối để họ có thể có thông tin đó.

[Graham]: Tôi nghĩ rằng câu hỏi khác mà tôi có, chúng tôi đã có trong danh sách các báo cáo được phê duyệt mà ủy ban nhà trường đã thông qua một năm trước hoặc lâu hơn, chúng tôi đã có các báo cáo tổng hợp thường xuyên cho các công cụ sàng lọc được sử dụng ở cấp độ biết chữ sớm và tôi chưa thấy họ chưa, nhưng tôi muốn đảm bảo rằng ủy ban này sẽ nhận được kết quả mỗi khi các bài kiểm tra này được thực hiện để chúng tôi có thể hiểu Lúc cơ sở nơi mọi người đang ở, cơ hội tăng trưởng là gì, et cetera. Tôi biết bản đồ là một công cụ mới, nhưng tôi đã ở trong ủy ban trong hai năm nay và tôi chưa bao giờ thấy một báo cáo tổng hợp được sản xuất từ ​​một người sàng lọc. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều đó đã được ủy ban này phê duyệt trong năm ngoái rưỡi hoặc lâu hơn. Và tôi muốn thấy những báo cáo đó được trình bày cho chúng tôi theo một thời trang có hệ thống hơn trong tương lai để chúng tôi có thể có một số hiểu biết về Bạn biết đấy,, nơi sinh viên của chúng tôi đang ở, bởi vì chúng tôi thực sự chịu trách nhiệm cho thành công trong học tập và chúng tôi không có công cụ nào thực sự để biết điều đó ngay bây giờ.

[Cushing]: Và tôi đánh giá cao điều đó. Và tôi không muốn nói chuyện với Suzanne Galussi, người cũng đang gọi nhưng chúng tôi chắc chắn sẽ cung cấp cho bạn thông tin đó. Và chúng tôi chắc chắn sẽ cung cấp những báo cáo đó cho bạn để bạn có thể hiểu. Làm thế nào, như, điều tôi thực sự đánh giá cao về bản đồ NWA và tần suất đánh giá là nó sẽ thực sự cho chúng tôi cơ hội kiểm tra litmus và đo lường các cải tiến chương trình giảng dạy của chúng tôi, công việc chúng tôi đang làm, hỗ trợ giảng viên và nhân viên chúng để phát triển, và cả các khoản đầu tư mà chúng tôi đang thực hiện trên bảng trong nhiều công cụ để hỗ trợ các sinh viên của chúng tôi vượt xa Nói khoa học foss hoặc bất cứ gói chương trình giảng dạy nào. Vì vậy, đó là nơi tôi thực sự đánh giá cao điều này.

[Graham]: Vâng, và tôi đã nghe những điều rất tốt về chất lượng của dữ liệu có thể được cung cấp cho chúng tôi, điều này thật thú vị. Tôi nghĩ rằng câu hỏi cuối cùng của tôi là việc giữ lại thông tin từ các bậc cha mẹ xảy ra trong năm nay vì đây là chuyến đi chơi đầu tiên sẽ không xảy ra vào năm tới trong bài kiểm tra đầu tiên. Đó có phải là sự thật?

[Cushing]: Điều này sẽ không xảy ra nữa. Điều này chỉ đơn giản là giống như chúng tôi đã ra mắt. Đây là một quyết định có lương tâm để đảm bảo rằng chúng tôi đã không đưa ra dữ liệu sẽ gây ra. Các vấn đề và mối quan tâm tiềm năng của phụ huynh khi đó là đánh giá đầu tiên và thực sự muốn đảm bảo rằng chúng tôi đã cung cấp cho cha mẹ thông tin chi tiết cho thấy sự tăng trưởng trong một khoảng thời gian.

[Graham]: Được rồi, cảm ơn bạn.

[Lungo-Koehn]: Tôi không thể xem ai, và nếu có tay, có ai khác muốn đặt câu hỏi trước khi tôi tiếp tục không?

[Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn nói, Thị trưởng, rằng tôi rất vui mừng khi là một quận, cuối cùng chúng tôi cũng có một công cụ thực sự có thể trình bày, cung cấp cho chúng tôi dữ liệu. Và tôi biết rằng đây là năm đầu tiên, vì vậy chúng tôi giống như ở Ground Zero, nhưng tiến về phía trước, giờ đây chúng tôi sẽ có sẵn dữ liệu chưa từng có trước đây. Vì vậy, tôi mong muốn có thể thực sự Đào sâu vào dữ liệu nội bộ này, K-12 là một quận để có thể theo dõi và theo dõi tiến trình của chúng tôi, đặc biệt là hơn bao giờ hết, vì chu kỳ MCAS của chúng tôi, mà chúng tôi đã sử dụng trong quá khứ là kết quả của đại dịch đã bị gián đoạn. Vì vậy, chúng tôi sẽ có một nguồn khác mà sẽ không bị gián đoạn. Vì vậy, tôi chỉ muốn thêm phần thông tin đó cho bối cảnh. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Wood, và cảm ơn bạn đã trình bày, Tiến sĩ Cushing. Chúng tôi có báo cáo số bốn, đó là những người học tiếng Anh EL cập nhật. Giám đốc của người học tiếng Anh, Paul Texera, sẽ báo cáo về điểm số 2021 Wida Access và Cập nhật bộ phận người học tiếng Anh. Ông Texera.

[Teixeira]: Chào buổi tối, mọi người. CHÚC MỪNG NĂM MỚI. Chào mừng bạn đến với Thành viên Hays. Mỗi tháng một, chúng tôi quản lý bài kiểm tra truy cập, đây là một bài kiểm tra duy nhất bao gồm bốn lĩnh vực, nghe, đọc, viết và nói. Vì vậy, đó thực sự là bốn bài kiểm tra khác nhau để đo lường sự phát triển ngôn ngữ tiếng Anh của học sinh. Và chúng tôi so sánh từ năm này sang năm khác và sinh viên nhận được một báo cáo, và các gia đình nhận được một báo cáo từ năm này sang năm khác. Bài kiểm tra được thực hiện trực tuyến từ các lớp 1 đến 12, ngoại trừ các lớp 1 đến 3, phần viết của bài kiểm tra là dựa trên giấy. Và đối với học sinh mẫu giáo, toàn bộ bài kiểm tra là dựa trên giấy. Nó được cho một đến một. một-một. Như Tiến sĩ Cushing vừa đề cập, họ đã kéo dài ngày ra ngày 4 tháng 3. Thông thường, chúng tôi có một cửa sổ sáu tuần bởi vì, và đặc biệt là tại các trường tiểu học, bởi vì các bài kiểm tra được trao cho học sinh dựa trên trình độ ngôn ngữ và cấp lớp của họ. Vì vậy, đó là một câu đố lớn để kết hợp với nhau khi bạn quản lý các bài kiểm tra cho các sinh viên. Vì vậy, chúng tôi loạng choạng các bài kiểm tra trên toàn quận. Bởi vì chúng tôi đã sử dụng Chromebook năm ngoái, 100% các đánh giá trực tuyến đã được thực hiện trên Chromebook. Chúng tôi không có vấn đề. Bộ phận công nghệ đang làm việc siêng năng ngay bây giờ để đảm bảo rằng mọi thứ đều được cập nhật để các sinh viên có thể làm bài kiểm tra. Và sau đó chúng tôi nhận được các báo cáo điểm. Họ đã không thông báo với sự thay đổi của ngày. Thông thường, chúng tôi nhận được các báo cáo điểm vào cuối tháng Sáu. Nhưng bây giờ, ý tôi là, vào cuối tháng 5, đầu tháng 6, nhưng bây giờ với sự chậm trễ, tôi không biết liệu họ sẽ đưa họ cho chúng tôi vào tháng 8 một lần nữa, đó là những gì họ đã làm trong năm nay cho Kiểm tra truy cập 2021. Vì vậy, tôi đã kết hợp dữ liệu năm 2021 năm ngoái. Vì vậy, nếu bạn nhìn vào trang hai của gói của bạn có Hình 1.1, điều này sẽ cung cấp cho bạn, Rõ ràng cơ bản của bài kiểm tra truy cập năm ngoái cho điểm kiểm tra tổng thể cho học sinh của chúng tôi. Vì vậy, thông tin này so sánh Medford với kết quả truy cập của tiểu bang và các quận xung quanh. Bạn biết đấy, với các quận xung quanh, các quận tôi đã chọn là các quận mà chúng tôi có các sinh viên học tiếng Anh của chúng tôi chuyển giao giữa. Vì vậy, đây là, bạn biết và đến với chúng tôi. Học sinh có thể được thoát khỏi chương trình EL nếu họ đạt được điểm tổng thể là 4.2 vì vậy đó là lý do tại sao bạn sẽ không thấy nhiều học sinh ở cấp năm và sáu vì họ thoát ra thường trước khi họ đạt đến cấp độ đó. Vào cuối mỗi năm học, một lần nữa, tùy thuộc khi nào chúng tôi nhận được kết quả, chúng tôi có những gì chúng tôi gọi là Chúng tôi phân loại lại họ như một cựu học viên tiếng Anh, nếu họ có thể thoát khỏi những người mới đến, họ cần bao nhiêu khoảng thời gian. Truy cập là một phần lớn của nó, nhưng nó không phải là phần duy nhất của nó. Quay trở lại dữ liệu nếu bạn nhìn Medford có tỷ lệ tham gia cao nhất của các quận lân cận, chúng tôi có tỷ lệ tham gia 95% trong bài kiểm tra. Không có tùy chọn từ xa để truy cập. Vì vậy, tất cả đã được thực hiện trong người. Medford có tỷ lệ cao nhất trong số các sinh viên đạt được tiến bộ trong bài kiểm tra truy cập, là 44% và 44% không giống như một con số khổng lồ, nhưng so với các quận khác trong thời gian này, đại dịch, Medford chắc chắn nổi bật. Vì vậy, dữ liệu này hỗ trợ, bạn biết đấy, các trường công lập Medford cam kết với công bằng vì văn phòng trung tâm, ủy ban trường học đảm bảo rằng các sinh viên học tiếng Anh của chúng tôi đã trở lại trường học để học trực tiếp một cách an toàn vào ngày 28 tháng 9 năm 2020. Và nếu chúng ta so sánh các quận khác không làm điều đó, kết quả nổi bật rằng đó là quyết định đúng đắn để hỗ trợ học tập của học sinh. Và dữ liệu này hỗ trợ công việc khó khăn mà các giáo viên đã làm năm ngoái. Một lần nữa, đó là một năm rất cố gắng trong năm nay. Và sau đó, đó là, những kết quả này là một sự phản ánh của công việc tuyệt vời mà các giáo viên EL trong khu vực đã làm vì chúng là một trong những người đầu tiên trong tòa nhà mang lại học tập trực tiếp cho học sinh của chúng tôi. Vì vậy, tôi đã nói điều này trước đây trong các cuộc họp trước đây rằng có, chúng ta có thể so sánh bản thân với nhà nước vì về cơ bản Medford là một mô hình thu nhỏ của ELS trên toàn tiểu bang. Và sau đó chúng ta có thể so sánh bản thân với các quận khác, nhưng tôi luôn muốn so sánh bản thân mình với chính mình hàng năm. Và vì vậy, nhìn vào dữ liệu của năm trước, vì vậy chúng tôi đã thực hiện bài kiểm tra truy cập năm 2020 vào tháng 1, tháng 2 năm 2020 và đó là trước khi tắt máy. Vì vậy, dữ liệu đó là một sự phản ánh chính xác của một năm học điển hình cho chúng tôi. Chúng tôi đã thực hiện bài kiểm tra truy cập năm 2021 vào tháng 4 năm 2021, vì họ đã mở rộng cửa sổ. Và vì vậy, việc tắt máy vào tháng 3 năm 2020 và học tập lai trong hầu hết năm học 2021 và sau đó tăng sự vắng mặt của học sinh, tất cả đều chiếm một sự mất mát vô cùng của hướng dẫn. Và khi tôi nói vô cùng lớn, tôi không nói một sự mất mát lớn về hướng dẫn. Tôi đang nói nó theo nghĩa đen không thể đo lường được. Và vì vậy, khi chúng tôi xem xét tỷ lệ phần trăm của mình, tỷ lệ phần trăm sinh viên không đạt được tiến bộ so với năm trước tăng 9%. Và vì vậy rõ ràng không phải là một sự gia tăng mà chúng ta muốn thấy, nhưng với năm mà chúng ta đã có trong năm trước, tăng 9%, nó không lớn. Đó không phải là dữ liệu xấu. Đối với những gì sinh viên của chúng tôi thực sự, bạn biết, đã làm trong các đánh giá. Và sau đó khi tôi khoan xuống xa hơn, tôi nhìn vào, bạn biết đấy, sự gia tăng cao nhất của học sinh không đạt được tiến bộ từ lớp sáu đến tám, là 22%. Và những gì nói với tôi là mô hình đồng giảng dạy của chúng tôi và lớp sáu đến tám là rất quan trọng đối với học sinh EL của chúng tôi vì chúng tôi không có cùng một mô hình đồng giảng dạy trong năm học năm 2021. Và trên bài báo của bạn, nếu bạn quay lại trang trước, tôi đã cho bạn một biểu đồ nhanh chóng của các học sinh từ lớp sáu đến tám tiến bộ. Vì vậy, năm 2019, 46% học sinh cấp hai của chúng tôi đã đạt được tiến bộ trong bài kiểm tra truy cập. Chúng tôi chỉ có đồng giảng dạy toán trong năm đó. Năm 2020, chúng tôi đã đồng giảng dạy về toán học và khoa học. Và vì vậy, sự tiến bộ của chúng tôi đã tăng lên 54%. Năm ngoái, vì Covid và chúng tôi không thể vượt qua các đội và chúng tôi không thể tích hợp vào các lớp học khác, tiến trình của chúng tôi ở cấp trung học là 32%. Vì vậy, nếu dữ liệu này cho tôi biết bất cứ điều gì, đó là chúng ta cần tiếp tục với mô hình đồng giảng dạy của mình và mô hình đồng giảng dạy là Một biện pháp thành công cho sinh viên ELL của chúng tôi. Vì vậy, nếu chúng tôi truy cập trang số và tỷ lệ phần trăm, tôi muốn cung cấp cho bạn các bản cập nhật về đăng ký của chúng tôi cho sinh viên EL và sử dụng dữ liệu từ khi quay lại đến 15, 16, và nó cho biết số lượng học sinh EL và bao nhiêu phần trăm của Dân số của chúng tôi đó là. Và vì vậy nếu chúng ta chỉ so sánh chúng ta với năm ngoái, năm 2021, số lượng của chúng ta đã giảm. Chúng tôi biết rằng họ đã xuống, biên giới đã bị đóng cửa, mọi người không được phép vào nước này. Vì vậy, chúng tôi đã kết thúc năm học với 410 học sinh. Tại thời điểm này, chúng tôi hiện có tới 511 sinh viên. Vì vậy, chúng tôi đã trải nghiệm, và đây là sự gia tăng lớn nhất của chúng tôi. Chúng tôi đã có hơn 500 học sinh EL trong quận tại bất kỳ thời điểm nào trong quá khứ, bởi vì chúng tôi có một nhóm học sinh rất trôi chảy, đăng ký, định cư trong một thời gian nhỏ, tìm nhà ở vĩnh viễn ở một nơi khác. Nhưng ngay bây giờ, đây là những con số hiện tại của chúng tôi trong thời gian thực. Và đó là 12,2% dân số sinh viên là sinh viên học tiếng Anh hiện tại. Vì vậy, các con số của chúng tôi, bạn biết đấy, như chúng tôi đã thể hiện trong lịch sử trong những năm qua, đang phát triển và tiếp tục phát triển. Và sau đó xuống dưới dữ liệu đăng ký của sinh viên, Điều này tôi luôn cung cấp cho bạn vào khoảng thời gian này vào tháng 1 khi tôi trình bày với bạn, để cung cấp cho bạn số lượng sinh viên được kiểm tra và số lượng sinh viên EL thực sự đủ điều kiện cho các dịch vụ. Vì vậy, trong năm 2021, dữ liệu không có sẵn do Covid-19. Định dạng điển hình của chúng tôi để xác định sinh viên EL không giống nhau. Nhà nước cho phép chúng tôi chỉ sử dụng khảo sát ngôn ngữ nhà, thực hiện các cuộc phỏng vấn qua điện thoại, chúng tôi có thể Sử dụng giấy tờ chuyển từ các quận khác, chúng tôi không phải kiểm tra mọi học sinh đi qua cửa. Họ cho phép chúng tôi thực sự sử dụng bài kiểm tra truy cập để xác nhận quyết định sơ bộ của chúng tôi rằng các sinh viên là EL. Vì vậy, chúng tôi đã không thực hiện thử nghiệm vào năm 2021 như chúng tôi thường đã làm. Hoặc giống như chúng ta thường làm. Nhưng cho đến bây giờ, chúng tôi đã thử nghiệm 301 sinh viên, một lần nữa, một sự gia tăng rất lớn từ năm 2020 khi chúng tôi thu thập dữ liệu này. Và trong số 301 sinh viên đó, 244 người có đủ điều kiện cho các dịch vụ EL. Vì vậy, một lần nữa, số lượng của chúng tôi tiếp tục phát triển. Hầu hết sự tăng trưởng của chúng tôi đang đến ở cấp độ mới. Và tôi đã đưa cho bạn một biểu đồ để cho bạn thấy nơi những người mới đến ở mỗi cấp lớp. Vì vậy, trong số 511 sinh viên EL hiện tại của chúng tôi, 195 là cấp một hoặc cấp hai học sinh mới. Và sự gia tăng lớn nhất là học lớp hai tại Mississippi và lớp chín đến 10 tại MHS. Và thành viên Graham và thành viên Ruseau, bạn đã tham gia các tour du lịch với ông Murphy và tôi trở lại vào tháng Chín. Và chúng tôi đã đi vào lớp hai lớp đó và chỉ có sáu học sinh trong đó vào thời điểm đó. Và bây giờ chúng tôi có 27 sinh viên. Vì vậy, chúng tôi đã làm, Chúng tôi đã chia lớp. Chúng tôi đã thuê một giáo viên mới và cuối cùng chúng tôi đã chia lớp thành hai vì 27 người mới không khả thi đối với bất kỳ ai. Và vì vậy, bạn biết đấy, điều đó đã diễn ra ngay trước kỳ nghỉ Giáng sinh hoặc kỳ nghỉ đông mà sự chia rẽ đã xảy ra. Và bây giờ chúng tôi có hai lớp học mới cấp hai, đây là lần đầu tiên Tôi đã bao giờ phải chia lớp học trong quận. Và sau đó chúng tôi đã tận dụng bạn là quỹ của chúng tôi, Tiêu đề ba tài trợ để cung cấp hỗ trợ bổ sung vì các con số cũng cao trong các lớp học khác. Cung cấp gia sư trong lớp, EL AIDS. Chúng tôi có hai thực tập sinh Lesley, học lớp ba và lớp hai. Chúng tôi có một gia sư song ngữ trong lớp tại trường trung học, và chúng tôi có một gia sư trong lớp tại trường cấp hai, tất cả để hỗ trợ giáo viên và học sinh. Nhưng những con số này sẽ tiếp tục phát triển. Chúng tôi nhận được một sự đột biến khác. Vào thời điểm này trong năm, đặc biệt là từ Brazil vì năm học của họ kết thúc vào tháng 12. Vì vậy, tôi hy vọng những con số này sẽ phát triển khá nhanh trong năm nay. Và sau đó trên trang cuối cùng, tôi chỉ muốn nói về một số hoạt động tham gia của gia đình. Chúng tôi đang trong quá trình xây dựng sự hợp tác với một tổ chức có tên Tech Goes Home. Trên thực tế, cư dân Harvard năm ngoái, Tom Maliszewski, là người đã giới thiệu tôi với tổ chức này. Và chúng tôi đã cố gắng hợp tác với họ vào năm ngoái, nhưng họ không chấp nhận bất kỳ quận mới nào. Vì vậy, tôi đã giữ liên lạc với họ và giờ họ đã mở ra nơi họ có thể đưa Medford vào làm đối tác. Và vì vậy, tổ chức này cung cấp đào tạo để giáo dục những người chăm sóc về việc sử dụng công nghệ. Tech về nhà sẽ đào tạo các giáo viên để quản lý bài kiểm tra, tôi có nghĩa là quản lý lớp học về công nghệ. Những người chăm sóc sẽ nhận được một Chromebook và họ sẽ nhận được một năm Internet miễn phí. Nếu họ hoàn thành thành công khóa học 10 giờ. Vì vậy, tôi đã tuyển dụng cho các giáo viên EL, những người sẽ tham gia đào tạo công nghệ về nhà. Tôi đang hợp tác Tôi đang sử dụng Tiêu đề Ba quỹ để trả cho các giáo viên EL để dạy các khóa học. Nếu họ có thể hoàn thành khóa đào tạo vào đầu mùa xuân, chúng tôi có thể đào tạo trong năm nay và sau đó bắt đầu năm học với một khóa đào tạo khác. Và chúng tôi có thể tiếp tục sự hợp tác này miễn là TechPost Home có thể tiếp tục cung cấp công nghệ với nó. Tôi có thể sử dụng Tiêu đề III để trả tiền cho các giáo viên để quản lý nó. Và sau đó là các lĩnh vực khác của sự tham gia của gia đình, Sự tham gia của gia đình chúng tôi bắt đầu ngay khi các học sinh đến trường trung học để kiểm tra EL của họ. Emily Plini là chuyên gia đánh giá mới của chúng tôi. Nếu bạn nhớ lại, Jesse Reinhold đã nghỉ hưu năm ngoái vào tháng Hai. Emily đã đảm nhận vị trí đó. Cô ngay lập tức kết nối với các gia đình. Cô đặt chúng lên với những điểm nói chuyện. Cô cung cấp cho họ tất cả thông tin cho dòng tài nguyên đa ngôn ngữ của Medford, trung tâm khả năng phục hồi. Cô ấy là mối liên hệ giữa trường và đăng ký. Và cô ấy thực sự đã thực hiện một công việc tuyệt vời để xây dựng vị trí này thậm chí còn lớn hơn so với Jesse. Cô ấy làm một công việc tuyệt vời trong việc làm cho các gia đình cảm thấy được chào đón và hỗ trợ bởi toàn bộ cộng đồng Medford, không chỉ cộng đồng trường Medford. Và sau đó chúng tôi đang thực hiện các đêm đính hôn gia đình dựa trên tòa nhà của chúng tôi. Ban đầu, họ được lên kế hoạch cho mùa thu, nhưng với sự xuất hiện liên tục của các sinh viên và gia đình mới, các giáo viên Yale quyết định đợi đến tháng một. Nhưng do sự gia tăng trong các số covid, chúng tôi hiện đang trì hoãn cho đến tháng 2, tháng ba cho những điều này. Và những ngày đó sẽ được sắp tới. Và sau đó cuộc họp Hội đồng tư vấn học tiếng Anh quận được lên kế hoạch vào thứ ba, ngày 24 tháng 5 lúc 6 giờ chiều. trong thư viện của trường trung học Medford.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Tixera. Thị trưởng? Có, thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn ông, ông Teixeira. Điều đó thực sự tuyệt vời. Như mọi khi, xuất sắc. Tôi có thể hỏi công nghệ về nhà chi phí hàng năm không? Tôi biết đó là giáo viên dạy cho các gia đình trong 10 giờ đào tạo. Đó có phải là một lượng thời gian chia? Hoặc tôi cho rằng, rõ ràng, bạn sẽ không đào tạo 10 giờ cùng một lúc, nhưng bao nhiêu?

[Teixeira]: Nó đã kết thúc. Tùy thuộc vào các giáo viên đang cung cấp các lớp học để lập lịch trình của riêng họ trong 10 giờ. Chúng tôi trả tỷ lệ hợp đồng là $ 33 một giờ. Và sau đó tôi thực sự trả tiền cho họ để trải qua khóa đào tạo với Tech về nhà vì đó là thời gian chuẩn bị kỹ thuật của họ cho khóa học.

[McLaughlin]: Điều đó mất bao lâu?

[Teixeira]: Đó là một khóa đào tạo 10 giờ.

[McLaughlin]: Được rồi, 10 giờ cho họ quá. Được rồi, tuyệt vời. Cảm ơn. Điều đó sẽ giúp tôi chơi bóng. Và sau đó là trung tâm khả năng phục hồi, bạn có thể cho tôi biết về điều đó?

[Teixeira]: Vì vậy, nó là một phần của trang web Medford City Hall và hỗ trợ các gia đình với các ngân hàng thực phẩm đang ở đâu và Tôi nghĩ rằng các ngân hàng thực phẩm và họ giúp đỡ nhà ở và bất kỳ vấn đề nào mà ai đó đưa ra, đặc biệt là đối với một gia đình mới đến khu học chánh để lấy thông tin. Họ có dòng tài nguyên đa ngôn ngữ. Tôi không chắc họ có kết nối với nhau về thể chất không.

[McLaughlin]: Đó có phải là những gì nó được gọi là, trung tâm khả năng phục hồi?

[Lungo-Koehn]: Khoản tài trợ chuẩn bị lỗ hổng mà chúng tôi đang làm việc là mục tiêu là tạo ra các trung tâm khả năng phục hồi.

[McLaughlin]: Được rồi. Và trên đó là trên trang web của quận, ý tôi là trên trang web của thành phố.

[Teixeira]: Trên trang web của thành phố, ai đó đã bỏ đi. Chúng tôi có các nam châm có số điện thoại cho các dòng tài nguyên đa ngôn ngữ. Chúng tôi cung cấp cho họ thông tin đó. Emily hướng họ đến trang web của Tòa thị chính Medford.

[McLaughlin]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Tôi sẽ xem xét điều đó một chút. Và sau đó bạn có thể chia sẻ với mọi người, tôi biết rằng bạn đã nói ngày 24, tôi đang mong chờ DLAC. Bạn có thể chia sẻ với mọi người nhiệm vụ của DLAC không?

[Teixeira]: Vì vậy, DELAC là Hội đồng tư vấn người học tiếng Anh quận, tương tự như CPAC. Nó được cho là một tổ chức chăm sóc phụ huynh tự chạy sẽ tư vấn cho văn phòng trung tâm, tư vấn cho trường về những gì họ muốn thấy cho con cái và học sinh của họ.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Và vì vậy tôi biết rằng trước khi có một số lo ngại xung quanh việc tham gia vào điều đó, nhưng có vẻ như với các mô hình tham gia của gia đình khác, đó có thể là một cơ hội phong phú để tuyển dụng mọi người cho Delac. Tôi cho rằng bạn đã nghĩ rằng.

[Teixeira]: Và đó là lý do tại sao điều đó bị đẩy ra theo cách đó, bởi vì những gì chúng tôi tìm thấy là những người chăm sóc sẽ phản ứng nhiều hơn với điều gì đó xảy ra ở cấp tòa nhà so với cấp huyện. Vì vậy, chúng tôi đang sử dụng cấp độ xây dựng Các sự kiện để sau đó bàn đạp vào cấp huyện.

[McLaughlin]: Đúng, để xây dựng những mối quan hệ đó. Luôn luôn suy nghĩ, ông Giáo viên. Cảm ơn bạn rất nhiều. Công cụ tuyệt vời. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Tichara.

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Hãy để tôi lấy chương trình nghị sự.

[Lungo-Koehn]: Chúng tôi có số tám, các bài thuyết trình của công chúng, không bắt đầu trước 7 giờ Các cuộc họp thường xuyên của ủy ban trường Medford bao gồm bài thuyết trình về mục chương trình nghị sự công cộng này để cung cấp cho bất kỳ cư dân nào cơ hội để đưa ra một bài thuyết trình trước ủy ban nhà trường. Một cư dân chỉ có thể trình bày một lần tại bất kỳ cuộc họp nào. Các bài thuyết trình là một cơ hội để công chúng trình bày trước ủy ban Nhưng không phải là một cơ hội để đối thoại với ủy ban. Nếu một hoặc nhiều thành viên của ủy ban muốn có một cuộc trò chuyện về chủ đề được trình bày, một thành viên có thể yêu cầu mục được thêm vào một cuộc họp thường xuyên tiếp theo. Các chi tiết để gửi một bài thuyết trình có thể được tìm thấy trong các bình luận công khai chính sách và thuyết trình của công chúng. Theo chính sách bình luận công khai và thuyết trình của công chúng, bất kỳ cư dân nào trong khán giả đều có thể được phép nói một lần trên bất kỳ mục nào trong chương trình nghị sự trong tối đa ba phút. Người nói dự kiến ​​sẽ giữ ý kiến ​​của họ cho mục trong chương trình nghị sự. Người nói phải bắt đầu ý kiến ​​của họ bằng cách cung cấp tên đầy đủ của họ và Full Medford Street và địa chỉ nơi họ cư trú. Người dân cũng gửi ý kiến ​​của họ bằng cách viết thư cho tổng giám đốc các trường trước cuộc họp hoặc bằng cách gửi email cho Medfordc tại Medford.K12.MA.US trước hoặc trong các mục trong chương trình nghị sự. Nhận xét bằng văn bản phải được giữ trong một liên kết cho phép chúng được đọc trong vòng chưa đầy ba phút, hoặc các ý kiến ​​sẽ được Thư ký của Ủy ban Trường học tóm tắt mục tiêu. Chúng tôi yêu cầu sự giúp đỡ của bạn trong việc đạt được mục tiêu này và coi trọng quan điểm của bạn. Khi viết hoặc gửi email, vui lòng cung cấp thông tin cần thiết này, số và tên của mục trong chương trình nghị sự, họ và họ của bạn, địa chỉ Medford Street đầy đủ của bạn, nơi bạn cư trú, câu hỏi hoặc bình luận của bạn. Thành viên RUSEAU, bạn đã có quyền truy cập vào địa chỉ email chưa?

[Ruseau]: Tôi không. Mật khẩu đã được thay đổi kể từ lần cuối tôi có quyền truy cập vào nó. Vì vậy, tôi thấy Tiến sĩ Cushing có lẽ sẽ gửi nó cho tôi. Tuyệt vời.

[Lungo-Koehn]: Sau đó, tôi sẽ tiếp tục. Tôi không chắc có bất kỳ email nào trong hộp email đó không. Chúng tôi không có bất kỳ hoạt động kinh doanh nào, nhưng chúng tôi có kinh doanh mới. Số một, chúng tôi có một nghị quyết được cung cấp bởi thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Đưa ra tại này, vâng. Tôi sẽ ổn khi từ bỏ việc đọc, vì chúng tôi đã đọc nó nhiều lần, trừ khi có ai đó muốn nghe nó.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để từ bỏ việc đọc của thành viên Ruseau, được biệt phái bởi? Thứ hai. Thành viên Graham, tất cả những người ủng hộ?

[Ruseau]: Call Call, Thị trưởng, xin lỗi.

[Lungo-Koehn]: Cung gọi.

[Ruseau]: Thành viên Graham?

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Hays?

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Kreatz?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên McLaughlin?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Mustone?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Stowe, vâng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Có, 70 lời khẳng định là tiêu cực, chúng tôi có thể từ bỏ phần của nghị quyết và tôi sẽ chỉ tóm tắt rằng đây chỉ là yêu cầu chính quyền của chúng tôi về kế hoạch thực hiện chính sách đình chỉ ngoài trường mà chúng tôi đã thông qua khoảng một năm trước kia. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Vì vậy, đây là một chuyển động yêu cầu chính quyền chuẩn bị một bài thuyết trình cho chúng tôi bao gồm những gì kế hoạch, việc thực hiện, chi tiết và điều này đã được cung cấp Vào ngày 6 tháng 12, nó ở dưới bàn, xin lỗi. Vì vậy, ngày mà tôi đang tìm kiếm dữ liệu là giữa bắt đầu đi học và ngày 31 tháng 10. Tôi muốn thay đổi điều đó là vào ngày 31 tháng 12, trừ khi ai đó đã thực hiện công việc để làm hiện tại, để thu thập dữ liệu. Nhưng nếu không ai thu thập dữ liệu, điều đó có ý nghĩa khi nhận được nửa đầu năm. Vì vậy, đó là yêu cầu của tôi. Tôi muốn nghe từ đó, tôi cho rằng Tiến sĩ Cushing, cho dù anh ta đã thu thập bất kỳ dữ liệu nào trước khi thay đổi điều đó. Không phải là vấn đề để thay đổi ngày. Cảm ơn. Vì vậy, đó là, Đó là chuyển động của tôi để di chuyển trước đó với ngày 31 tháng 12, hoặc bất cứ nơi nào ngày cuối cùng của trường là vào tháng 12. Có một chuyển động để phê duyệt?

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Graham, được biệt phái bởi thành viên Rousseau. Vui lòng gọi cuộc gọi.

[Ruseau]: Thành viên Graham?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Hays? Đúng. Thành viên Kreatz?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên Miss Stone. Thành viên RUSEAU, vâng. Thị trưởng Langevin.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy sự khẳng định, không trong tiêu cực. Các chuyển động được phê duyệt. Cảm ơn. Nghị quyết số hai, có thể giải quyết rằng chính quyền sẽ trình bày tỷ lệ đề xuất cho chương trình trước và sau trường cho Ủy ban Trường Medford để phê duyệt không muộn hơn ngày 1 tháng 3. Hãy giải quyết thêm đề xuất tỷ lệ sẽ tính đến chi phí của chương trình hiện tại và các chương trình thị trường và khu vực được cung cấp bởi thành viên Graham và thành viên Rousseau.

[Graham]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Tôi nghĩ rằng chúng ta đã nói chuyện trong những năm qua về chương trình trước và sau giờ học là một thách thức đáng kể đối với các gia đình trên một số mặt trận, nhưng một trong những điều lớn nhất là truy cập vào chương trình, bởi vì chỉ đơn giản là không đủ để đi xung quanh. Và tôi nghĩ năm ngoái khi chúng tôi nói về việc tăng lãi suất, đó là, tôi tin rằng, gắn liền với Sự gia tăng liên quan đến chương trình chứng từ, chúng tôi đã chỉ ra rằng tại thời điểm đó rằng chúng tôi muốn thấy mức tăng lãi suất sẽ được ủy thác nhiều hơn với việc đảm bảo rằng chương trình có thể được mở rộng và có thể tính đến chi phí của chương trình. Và tôi biết tất cả những điều này xảy ra, đăng ký mẫu giáo vừa mở và tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi đang ở vị trí để đặt các mức giá này sớm hơn là sau này để đăng ký có thể mở cho chương trình.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Graham. Thành viên Ruseau, bạn có muốn thêm bất cứ điều gì không? Ồ, cảm ơn bạn. Có một chuyển động trên sàn nhà?

[Gordon]: Thị trưởng, tôi có thể bình luận ngắn gọn trước khi bạn bỏ phiếu không? Ông Murphy? Cảm ơn. Đây là một hành động mà chúng tôi đã dự đoán, và bà Fidelicari đã nghiên cứu các lựa chọn khác nhau với các đối tác của mình tại các quận khác nhau. Tôi nghĩ rằng chúng tôi chắc chắn sẽ có thể đưa ra một khuyến nghị và báo cáo trước ngày 1 tháng 3. Một số báo cáo đó sẽ là sự tiếp nối của cuộc trò chuyện mà chúng tôi đã có vào mùa xuân năm ngoái khi bạn nhớ rằng chúng tôi đã mở rộng số lượng chỗ ngồi dự định của chúng tôi. Một trong những biến đã thay đổi kể từ mùa xuân năm ngoái Có phải chúng tôi đã gặp phải cả về các vị trí sau giờ học và một số vị trí khác, một thách thức suy giảm lực lượng lao động đáng kể mà mọi quận đều phải đối mặt và chương trình sau giờ học là một trong những nơi mà những thách thức đó được rõ ràng nhất. Và vì vậy tôi nghĩ sẽ cần phải là một phần của cuộc trò chuyện vì ngay cả khi tình huống đó đang tan băng ở một mức độ nào đó, không có dấu hiệu nào cho thấy sẽ có một bước ngoặt đáng kể trong những tháng tới. Điều đó đang được nói, chúng tôi đang chuẩn bị như một loại ghi chú chuẩn bị cho ủy ban và để cho bạn cơ hội cung cấp cho chúng tôi phản hồi. Dựa trên các cuộc trò chuyện từ mùa xuân năm ngoái, chúng tôi đang chuẩn bị một bài thuyết trình về cơ bản sẽ đánh vần các tùy chọn cho ủy ban có tiềm năng Tăng tiềm năng tăng. Và chúng tôi đang xem xét các cách mà về cơ bản có thể phụ thuộc vào thu nhập. Bởi vì chúng tôi có một thặng dư lành mạnh trong quỹ quay vòng đặc biệt đó, đó là cách chúng tôi có thể duy trì mức tăng lương đáng kể mà chúng tôi đã thực hiện để cố gắng xây dựng một đội ngũ nhân viên lớn hơn. Nhưng như tôi đã nói, chiến lược đó không hoàn toàn thành công. Và vì vậy, sẽ có một câu hỏi rằng chúng ta sẽ phải thảo luận với ủy ban về việc liệu có tăng phí để sau đó chúng ta có thể hy vọng thu hút một nhóm ứng viên rộng hơn để có nhiều nhân viên hơn để có nhiều chỗ ngồi hơn. Nếu tất cả các chuỗi đó diễn ra và sau đó vào cuối ngày chúng ta có, không có công nhân có sẵn Chúng tôi đang gặp phải thách thức về cơ bản đã tăng phí mà không mở rộng ghế. Vì vậy, đây chỉ là bằng cách nói rằng đây là một cuộc trò chuyện mà chúng tôi đã chờ đợi, rằng chúng tôi mong muốn, rằng ông Licari đã hỏi tôi khi nào chúng tôi sẽ có và rất háo hức để trình bày cho tôi với thông tin. Vì vậy, tôi đoán là chúng tôi sẽ làm điều đó vào đầu tháng Hai. Và tôi chỉ muốn mọi người suy nghĩ về một số thách thức mà chúng ta sẽ phải nói rõ Khi chúng ta có cuộc trò chuyện đó. Vì vậy, cảm ơn bạn đã nâng cao nó và chúng tôi mong muốn được trò chuyện thêm.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Có một chuyển động trên sàn nhà? Chuyển động để phê duyệt. Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Ruseau, được biệt phái bởi? Thứ hai. Thành viên Graham. Và chỉ từ ghế, đây chỉ là để có được một tỷ lệ mà chính quyền đề xuất cho chương trình ngoài giờ và trước khi đi học vào ngày 1 tháng 3, điều đó có đúng không?

[Gordon]: Có, và tôi nghĩ rằng sẽ có một số cuộc thảo luận chính sách về cách chúng ta sẽ cấu trúc các khoản phí đó và những ưu và nhược điểm của việc đó là gì.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, cảm ơn ông, ông Murphy. Cảm ơn bạn, thành viên Graham. Được rồi, hãy gọi cuộc gọi.

[Ruseau]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Hays.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Katz.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Ms. Jones.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Estella, vâng. Thị trưởng thành viên Longo.

[Lungo-Koehn]: Vâng, bảy trong khẳng định, không trong tiêu cực. Bài báo được phê duyệt. Tiếp theo chúng tôi có, có thể giải quyết rằng Ủy ban Trường Medford sẽ sửa đổi chính sách BDE tiểu ban của ủy ban trường học. Ủy ban trường duy trì một bộ tiểu ban đứng trong mỗi nhiệm kỳ. Nó có thể thành lập các ủy ban đặc biệt cho một mục đích cụ thể và đưa ra các khuyến nghị cho hành động của ủy ban cho mỗi chính sách BDF. Số một, chủ tịch ủy ban phải chịu sự chấp thuận của ủy ban sẽ thành lập các ủy ban thường trực trong tháng đầu tiên của mỗi nhiệm kỳ. Tiểu ban sẽ được thành lập thông qua hành động của ủy ban. Chủ tịch ủy ban có thể phê duyệt ủy ban sẽ chỉ ra chủ tịch tiểu ban và các thành viên của nó. Tiểu ban chỉ có thể gặp nhau để thực hiện kinh doanh được đề cập đến nó bằng đa số phiếu bầu của ủy ban. Các tiểu ban sẽ không gặp nhau để tiến hành kinh doanh được đưa đến tiểu ban bằng bất kỳ phương tiện hoặc quy trình nào khác. sẽ được cung cấp một danh sách các chức năng và nhiệm vụ của nó. Tiểu ban có thể đưa ra các khuyến nghị cho hành động của ủy ban, nhưng nó có thể không hành động cho ủy ban nhà trường. Số năm, chủ tịch ủy ban và tổng giám đốc sẽ là thành viên chính thức của tất cả các tiểu ban đặc biệt. Sáu, tiểu ban sẽ bị ủy ban giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ của mình, hoặc nó có thể bị giải thể bằng một cuộc bỏ phiếu của ủy ban bất cứ lúc nào. Phiên điều hành BEC tham chiếu chéo. Được cung cấp bởi thành viên Graham.

[Graham]: Cảm ơn. Khi chúng tôi nghĩ, khi tôi đang nghĩ về các tiểu ban khi chúng tôi tiến lên, một trong những điều khiến tôi khó xử về cách mà các tiểu ban của chúng tôi được xử lý ngày nay là họ có xu hướng có rất nhiều chủ đề khác nhau, vì vậy tất cả gộp lại với nhau. Và tôi biết rằng cá nhân tôi muốn thấy các ủy ban là một chút hữu hạn và rõ ràng hơn, nhưng điều đó sẽ, tôi có thể có ý nghĩa như chúng ta nghĩ về các ủy ban cho thuật ngữ này, nhiều ủy ban hơn chúng ta có ngày nay, mà tôi biết là loại không mong muốn vì nhiều lý do. Và những thay đổi và tôi đã gửi cho bạn tất cả một tài liệu thực sự phác thảo các thay đổi trong chế độ theo dõi để bạn có thể nhìn thấy chúng. Nhưng một vài trong số đó, tôi nghĩ rằng những thay đổi đáng kể chỉ là để tấn công tên của các ủy ban từ chính sách và chỉ nói rằng họ phải tuân theo tổ chức của ủy ban khi bắt đầu nhiệm kỳ. Và sau đó là số ba, tôi nghĩ rằng sự thay đổi đáng kể, đó là các tiểu ban thực sự chỉ nên gặp gỡ nếu họ đang thực hiện kinh doanh được gửi đến đó. bởi ủy ban trường học. Và tôi biết khi tôi bắt đầu, có một số cuộc trò chuyện về cách thực hiện truyền thống, nhưng cũng không có quy tắc nào được viết ra bất cứ nơi nào trong cuộc trò chuyện quy tắc trước đó nói rằng điều đó là cần thiết. Và tôi nghĩ rằng nếu chúng ta sẽ chuyển sang một mô hình rằng nơi có các tiểu ban hữu hạn hơn, tôi nghĩ rằng chúng ta sẽ thực sự quan trọng để đảm bảo rằng toàn bộ ủy ban đang bỏ phiếu để gửi mọi thứ cho các tiểu ban để Các tiểu ban đang dành thời gian cho những thứ có loại hỗ trợ khái niệm và chung này của toàn bộ ủy ban. Và sau đó tôi nghĩ rằng chỉ có một vài thay đổi khác xung quanh ngôn ngữ của chủ tịch so với chủ tịch và những thứ tương tự. Nhưng đó là hai thay đổi lớn mà tôi đang đề xuất.

[Lungo-Koehn]: Thị trưởng? Đúng. Lấy làm tiếc. Thành viên Graham.

[McLaughlin]: Ý tôi là, thành viên McLaughlin, lời xin lỗi của tôi. Tôi nghĩ rằng thành viên Kreatz đã đưa tay lên trước.

[Kreatz]: Tôi đã nói trước, xin lỗi, nhưng tôi sẽ không, bạn có thể đi trước, cô. McLaughlin, tốt thôi.

[McLaughlin]: Cảm ơn bạn, cảm ơn bạn, Thành viên Kreatz. Cảm ơn bạn cho chuyển động. Tôi đoán câu hỏi tôi có là bởi vì có vẻ như có rất nhiều chi tiết trong việc này mà tôi nghĩ rằng họ đang thảo luận. Và tôi tự hỏi liệu tôi có muốn thực hiện một kiến ​​nghị rằng điều này thực sự đến tiểu ban quy tắc để chúng tôi có thể dành một chút thời gian Loại tiêu hóa và trải qua điều này. Tôi biết một số liên kết đến chính sách được đề cập trong chương trình nghị sự không hoạt động vì tôi đang chọc chúng để xem liệu họ có làm việc cho các thành viên cộng đồng không thể hiểu rõ hơn về ý nghĩa của điều này. Và vì vậy tôi cảm thấy như đó là một phần của mục đích của các tiểu ban là để các thành viên cộng đồng của chúng tôi có thể truy cập các thành viên ủy ban trường học trong một môi trường không chính thức hơn. Có thể thảo luận về các mục trong chương trình nghị sự cụ thể. Vì vậy, tôi cũng nghĩ rằng, bạn biết đấy, một số câu hỏi, ví dụ, là liệu họ có quảng cáo hay không, bạn biết, xem xét các chính sách của quận khác về các tiểu ban. Tôi biết rằng các tiểu ban đã được chuyển đổi vào đầu nhiệm kỳ của chúng tôi lần trước và Bạn biết đấy, một số trong số họ đã tham gia nhiều hơn những người khác. Và vì vậy tôi nghĩ rằng nó chỉ cầu xin rất nhiều cuộc trò chuyện. Vì vậy, tôi sẽ thực hiện một kiến ​​nghị để giới thiệu điều này với tiểu ban quy tắc cho một chút trò chuyện với cộng đồng, cũng như các thành viên của Ủy ban Quy tắc. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Vì vậy, chuyển động để chuyển điều này đến tiểu ban quy tắc của thành viên McLaughlin. Thành viên Kreatz, bạn đang nói tiếp theo.

[Kreatz]: Được rồi, vâng. Vì vậy, tôi cảm ơn bạn đã mang cái này đến với chúng tôi, cô. Graham. Vì vậy, tôi có, tôi đã đọc số ba và tôi chỉ cần làm rõ. Vì vậy, bạn có nghĩa là như, vì vậy, ví dụ, bạn biết đấy, tôi đã là chủ tịch của tiểu ban tòa nhà và căn cứ và tôi có, bạn biết, đã phát triển chương trình nghị sự với sự hỗ trợ của ông Murphy, tổng giám đốc, Giám đốc xây dựng và căn cứ, và sau đó là thành viên cộng đồng, những gì họ quan tâm khi nghe về. Vì vậy, ví dụ, dấu hiệu trường trung học Merritt là một phần trong chương trình nghị sự của tôi năm ngoái. Năm nay, một cái gì đó có thể được quan tâm sẽ là giá đỡ xe đạp cho trường trung học cơ sở và trung học. Tôi nghĩ rằng tôi chỉ bối rối. Vì vậy, bạn đang nói rằng chiếc ghế sẽ không còn tạo ra chương trình nghị sự Và tôi sẽ phải, hoặc người là chủ tịch sẽ phải chờ đợi một cái gì đó để được giới thiệu đến ủy ban và điều đó sẽ xảy ra như thế nào? Tôi đoán, bạn biết đấy, tôi đã có rất nhiều câu hỏi về số ba. Tôi đã bối rối về số ba.

[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Số ba là cách hội đồng thành phố thực hiện công việc của họ, cơ quan lập pháp tiểu bang, chính phủ liên bang, tất cả các cơ quan lập pháp. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều phù hợp là khi chúng ta tiêu tiền của mình, rằng toàn bộ ủy ban đã đồng ý với nó. Và chúng tôi đang tiêu tiền của mình khi có Giám thị, Giám thị Trợ lý, Giám đốc, Tất cả các nguyên tắc đến với nhau để thảo luận về một cái gì đó, đó là một chi phí. Và nếu không có đa số phiếu bầu của ủy ban, tôi không tin rằng chúng tôi có thẩm quyền là chủ tịch tiểu ban cá nhân để chi tiêu tài nguyên. Vậy tôi có thích nó mọi lúc không? Không, bởi vì nó có thể là cồng kềnh. Nhưng đó thực sự là cách mọi cơ quan lập pháp ở đất nước này hoạt động. Vì vậy, tôi không thực sự cảm thấy như Đó là một sự thay đổi, không có câu hỏi, nhưng tôi chắc chắn ủng hộ nó. Không quá nhiều vì tôi thích mọi thứ chỉ mất nhiều thời gian hơn, nhưng vì nó không miễn phí. Nó không miễn phí. Và rằng chúng tôi với tư cách là các tiểu ban cá nhân không có thẩm quyền chi tiền. Cảm ơn.

[Kreatz]: Chỉ là một số làm rõ. Tôi đoán tôi không theo dõi những gì bạn đang nói tôi không nói về việc tiêu tiền. Tôi chỉ đơn giản là nói về, bạn biết đấy, khi tôi là chủ tịch của tòa nhà và căn cứ. Tôi đã nhận được thông tin cập nhật với tin tức thú vị từ trường dạy nghề, bạn biết đấy, những điều khác nhau mà các sinh viên đang làm. Tôi không làm theo những gì bạn đang nói. Ý tôi là, tôi không nói về việc tiêu tiền. Bạn biết đấy, đôi khi các cuộc họp sẽ là thông tin nơi tôi sẽ nhận được thông tin về các bản cập nhật hoặc nơi chúng tôi đang ở với các trạng thái, bạn biết, như giả sử The Walkie Talkies hoặc, bạn biết, ví dụ như chúng tôi đang ở đâu với năm ngoái, ví dụ, nơi chúng tôi đã ở với dấu hiệu. Tôi không theo dõi và tôi xin lỗi, có lẽ nếu có ai khác có thể giải thích cho tôi dễ dàng hơn một chút. Tôi chỉ không theo dõi như thế nào, các mục sẽ được giới thiệu như thế nào, ví dụ, Bạn đang nói rằng cách duy nhất để có một cái gì đó được đề cập đến tiểu ban là những gì, những gì bạn đã làm tất cả cùng giống như đưa giải pháp của bạn vào chương trình nghị sự như vậy nếu tôi muốn có một cái gì đó trên Tôi là chủ tịch của tòa nhà và căn cứ và tôi muốn có. Một cuộc thảo luận về giá đỡ xe đạp và chúng ta nghĩ chúng ta có gì? Chúng ta nghĩ chúng ta cần gì? Chúng tôi không nói về tiền. Chúng tôi chỉ nói về việc có một cuộc thảo luận cộng đồng, mà tôi đã nhận được một số email vào đầu tháng 9. Và chúng tôi muốn làm một cái gì đó với cuộc họp đó, nhưng chúng tôi đã bị giữ vì đó là thời gian bầu cử. Vì vậy, chúng tôi không thể có các cuộc họp của tiểu ban. Vì vậy, tại một số điểm có thể là một mục chương trình nghị sự. Tôi đoán rằng tôi đang nói về điều đó. Tôi vẫn vậy, tôi không biết số ba có nghĩa là gì về cách một mặt hàng nhận được, nếu tôi là chủ tịch của một ủy ban, làm thế nào để mặt hàng có được trong chương trình nghị sự đó cho ủy ban? Vì tôi đã từng, hoặc chiếc ghế sẽ là người sẽ xây dựng chương trình nghị sự đó. Điều đó có giúp ích gì không?

[Graham]: Thị trưởng tôi có thể, tôi có thể trả lời điều đó không?

[Lungo-Koehn]: Vâng, thành viên Graham.

[Graham]: Vì vậy, tôi nghĩ trong trường hợp đó, tôi nghĩ rằng đó thực sự là một ví dụ thực sự tốt. Vì vậy, trong trường hợp đó, những gì bạn sẽ làm là đưa ra một chương trình nghị sự, một nghị quyết trong chương trình nghị sự thường trực của chúng tôi nói rằng tiểu ban tòa nhà và mặt đất được giải quyết rằng họ sẽ tổ chức một cuộc họp thảo luận về giá đỡ xe đạp. Tại các thuộc tính khác nhau của chúng tôi và tất cả chúng tôi sẽ nói có hoặc không với điều đó, và đó sẽ là tín hiệu của bạn, giả sử đó là điều có, đó sẽ là tín hiệu của bạn để tiếp tục và lên lịch cho cuộc họp của bạn khi bạn thấy phù hợp. Tôi nghĩ rằng đó cũng sẽ là một chỉ thị rõ ràng rằng bị tổ chức vì một cuộc bầu cử hoặc Một cái gì đó của những người quá bận rộn, như tất cả những lý do tại sao các cuộc họp bị giữ lại đi, bởi vì ủy ban sau đó đã nói, đây là điều chúng tôi muốn đặt năng lượng của mình phía sau, chúng tôi muốn nghe từ một tiểu ban, chúng tôi muốn bạn Đi ra ngoài và làm công việc này, đi và thực hiện công việc này và quay lại và báo cáo lại với chúng tôi. Đó là cách nó sẽ hoạt động. Vì vậy, bạn sẽ chỉ đưa nó vào chương trình nghị sự này, chúng tôi sẽ bỏ phiếu về nó, chúng tôi sẽ gửi nó cho tiểu ban của bạn và sau đó bạn sẽ được tự do gặp gỡ như bạn luôn có. Tôi nghĩ rằng thách thức là khi tất cả chúng ta có những món đồ mà chúng ta nghĩ rằng chúng ta nên đáp ứng về điều đó có thể có hoặc không có sự hỗ trợ của toàn bộ ủy ban, điều này đòi hỏi rất nhiều thời gian từ chính quyền và thời gian của họ là tiền vì chúng tôi trả tiền cho họ. Và khi họ ở trong các cuộc họp của tiểu ban của chúng tôi, Có khả năng nói về những điều không có sự hỗ trợ của toàn bộ ủy ban. Chúng tôi dành thời gian của họ và quan trọng hơn, đưa họ ra khỏi những thứ có sự hỗ trợ của toàn bộ ủy ban. Vì vậy, đó là mục tiêu chỉ là để đưa ra các quy tắc hoạt động của chúng tôi xung quanh làm thế nào để mọi thứ đến tiểu ban để cộng đồng điều chỉnh các cuộc họp này, nhưng có lẽ không phải là tập hợp lớn hơn, bạn biết, hàng trăm cuộc họp tiểu ban trong năm, Có thể dự đoán khi có điều gì đó đang đến. Tôi biết đã có rất nhiều lần mà tôi đã biết những gì trong tòa nhà và chương trình nghị sự của tiểu ban mặt đất tôi có lẽ sẽ tham dự vì tôi đã ngạc nhiên khi nghe rằng những thứ như nồi hơi và những thứ như các mặt hàng vé lớn thẳng thắn đang được thảo luận trong tiểu ban mà thiên đường 'đã được thảo luận ở đây vì vậy Tôi nghĩ rằng đó chỉ là một cách tốt hơn để nói đây là ưu tiên của ủy ban. Có sự đồng ý để nói về điều này hoặc thực hiện một số hành động. Và sau đó, điều đó cũng mang lại sự rõ ràng cho chính quyền những gì chúng tôi yêu cầu họ làm việc và những gì chúng tôi không có. Vì vậy, đó là mục tiêu của số ba.

[Kreatz]: Tôi chỉ có một lần theo dõi khác. Vì vậy, ví dụ, tôi chỉ nghĩ lại các chương trình nghị sự khác mà tôi đã có. Vì vậy, nếu tôi có bốn hoặc năm, sáu hoặc bảy điều mà tôi sẽ đưa vào chương trình nghị sự, bạn có nói rằng tôi sẽ thực hiện bảy nghị quyết hoặc bảy nghị quyết riêng biệt mà tôi sẽ đưa vào chương trình nghị sự không? Nó chỉ là một cái gì đó mới và, bạn biết đấy, tôi chỉ là, tôi không chắc vị thị trưởng sẽ hình thành các tiểu ban của chúng tôi, bạn biết đấy, tôi không biết gì. Cái gì, trách nhiệm của tôi là gì? Tôi chỉ, bạn biết đấy, tôi đã làm theo cách khác, xây dựng chương trình nghị sự với tổng giám đốc. Tôi đã làm việc với tổng giám đốc, giám đốc tài chính, giám đốc của, bạn biết đấy, xây dựng và căn cứ và đôi khi là Tòa thị chính. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi, tôi đã không, hãy nói bỏ qua ủy ban. Chúng tôi sẽ chỉ bỏ phiếu cho những thứ để chuyển nó ra ủy ban đầy đủ. Và sau đó toàn bộ ủy ban sẽ bỏ phiếu. Chúng tôi không bao giờ, Bỏ phiếu về bất cứ điều gì mà không có sự hỗ trợ đầy đủ của ủy ban. Điều duy nhất mà tôi thấy ở đây khác là để một chiếc ghế xây dựng chương trình nghị sự của họ, trước tiên họ sẽ phải thêm Các mục chương trình nghị sự cho ủy ban trường học thông thường như một nghị quyết, được phê duyệt trước khi họ, người đó có thể đi và sau đó lên lịch cuộc họp tiểu ban của họ. Giống như tôi đoán bạn biết như tôi đoán tôi chỉ đang tìm kiếm nhiều hướng dẫn hơn, bạn biết đấy, bởi vì nếu tôi thực hiện phiếu bầu này tối nay. Tôi phải biết những gì tôi đang làm với tư cách là một chủ tịch. Bạn có hiểu ý tôi không? Với các hướng dẫn, bởi vì tôi đã làm điều đó một chiều suốt thời gian, đây chỉ là một cách mới. Tôi chỉ cần biết tất cả các cách thông qua. Làm thế nào tôi sẽ làm điều đó? Cách mà tôi mô tả nó, Làm thế nào nó sẽ giống như nếu tôi có bốn mục mà tôi không có bất kỳ mục nào ngay bây giờ nhưng nếu tôi có bốn mục tôi sẽ đặt bốn nghị quyết mà bạn biết rằng tôi muốn điều này được giải quyết rằng nó sẽ tiếp tục Tiểu ban xây dựng mặt đất vì chúng tôi sẽ phải bỏ phiếu cho từng nghị quyết riêng biệt sẽ là mục chương trình nghị sự riêng biệt

[Graham]: Vì vậy, ý tôi là, tôi đoán việc cắt giảm thành viên trong trường hợp đó, nếu bạn có bốn mục, bạn có thể đặt một độ phân giải có chứa bốn mục. Và sau đó nếu ủy ban vì một lý do nào đó cảm thấy như vật phẩm số ba không phải là thứ họ có thể, bạn biết, có thể có một chuyển động để loại bỏ điều đó ra khỏi nghị quyết của bạn và nó có thể được bỏ phiếu riêng biệt. Nhưng tôi nghĩ rằng mối quan tâm lớn hơn là đảm bảo rằng nếu bạn định đi và yêu cầu chính quyền chuẩn bị một bài thuyết trình và một chương trình nghị sự và tất cả những điều khác mà ủy ban này đồng ý rằng bốn mục đó là những điều mà A, nên được nói đến và B, nên được nói đến trong tiểu ban đó so với có thể có điều gì đó chúng ta sẽ nói, tôi Thực sự nghĩ rằng đó nên là một cái gì đó cho một cuộc họp ủy ban trường học thông thường. Vì vậy, vâng, tôi nghĩ, bạn biết, nếu chúng thực sự là các mặt hàng khác nhau hoặc chúng đã xuất hiện theo thời gian, bạn có thể có nhiều nghị quyết khác nhau, nhưng tôi sẽ không thấy bất kỳ lý do nào để ngăn cản bạn cũng chỉ có một giải pháp nói rằng đây là Thì Bạn biết đấy, đây là những điều tôi muốn lên lịch một cuộc họp về. Tôi nghĩ rằng cả hai cách đều hoạt động miễn là cơ quan bỏ phiếu này nói, vâng, chúng tôi đồng ý rằng điều đó đáng để dành thời gian của chúng tôi.

[McLaughlin]: Ma'am.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Crezza, tất cả các bạn đã hoàn thành chưa?

[Kreatz]: Đúng. Vì vậy, cách tôi hiểu là thêm một nghị quyết và sau đó nó sẽ được bỏ phiếu. Và sau đó nếu nó được chấp thuận, thì tôi có thể đi trước và xây dựng chương trình nghị sự.

[Lungo-Koehn]: Được rồi. Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Đúng. Và tôi cũng chỉ nghĩ một số điều này thông qua. Tôi cảm thấy như là một phần của những gì đã thực sự có lợi Đối với các tiểu ban với các thành viên cộng đồng mà tôi đã làm việc là, đó là một phần lớn trong sự tham gia của cộng đồng và tôi thực sự sẽ, đặc biệt là vì chúng tôi biết điều này đã được xác định. Uh, mục tiêu thiếu ở quận của chúng tôi, ừm, rằng nó sẽ gây ra một số sự tham gia của cộng đồng mà chúng tôi có. Và đó là liên quan đến tôi. Tôi cảm thấy như, ừm, trước tiên chúng ta sẽ phải có được, bạn biết đấy, sự chậm trễ mà ngay cả khi thực hiện một cuộc họp tiểu ban là, trước tiên bạn phải được chấp thuận. Ừm, sau đó chúng tôi có thể lên lịch chương trình nghị sự cho cuộc họp và sau đó chúng tôi có thể lên lịch cuộc họp. Nó chỉ cảm thấy giống như một loạt các bước, một chút giống như,, um, xe đẩy trước con ngựa theo một số cách. Ừm, Bởi vì rất nhiều lần tôi cảm thấy như các cuộc họp của tiểu ban cũng là một cách để đi đến những chuyển động hoặc chính sách mà bạn muốn có được trong ủy ban trường học thông qua đầu vào cộng đồng và đầu vào hành chính. Và tôi cũng vậy, một trong những mục khác trong nghị quyết là tiểu ban sẽ được cung cấp một danh sách các chức năng và nhiệm vụ của nó. Và tôi không rõ ràng với tôi, người xác định danh sách chức năng và nhiệm vụ là gì cho tiểu ban và làm thế nào, Chúng có được xác định không? Vì vậy, tôi sẽ sửa đổi chuyển động của mình để chuyển điều này sang tiểu ban quy tắc để chuyển điều này sang một ủy ban của toàn bộ vì có vẻ như có rất nhiều cuộc thảo luận phong phú ở đây. Và tôi rất muốn xem đây là một ủy ban của toàn bộ nơi chúng ta thực sự có thể hợp tác và làm việc cùng nhau để sử dụng hiệu quả thời gian của chúng ta và tiếp tục thu hút các thành viên cộng đồng. Vì vậy, tôi thực hiện một kiến ​​nghị để chuyển điều này đến một ủy ban của toàn bộ.

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Tôi thứ hai.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để chuyển điều này sang ủy ban của toàn bộ bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Mustone. Vui lòng gọi cuộc gọi.

[Ruseau]: Một khoảnh khắc. Vẫn đã quen với thực tế là khi bạn nói điều đó, đó là tôi. Đúng. Đúng.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Đúng. Đúng.

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Đúng.

[Ruseau]: Đúng. Đúng.

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Đúng.

[Lungo-Koehn]: Vâng, sáu trong lời khẳng định, một trong tiêu cực. Bài viết này đi đến ủy ban của toàn bộ. Thị trưởng. Thị trưởng. Thành viên RUSEAU, sau đó là thành viên McLaughlin.

[Ruseau]: Tôi muốn thực hiện một chuyển động mà chúng tôi lên lịch ngay lập tức ngay lúc này.

[Graham]: Thứ hai.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, có thể là trước cuộc họp ngày 24 tháng 1 của chúng tôi, Tôi có thể thảo luận điều này với chính quyền trong tuần này và theo lịch trình. Ngày 24 làm việc cho tôi. 24 là tuyệt vời. 24th làm việc cho tôi. Tuyệt vời. Tiếp theo, chúng tôi có số bốn, trong khi sinh viên và gia đình đã bị tính phí hơn 200 mỗi lớp để khắc phục mùa hè và thu hồi tín dụng. Và trong khi các sinh viên tham gia hòa giải mùa hè và phục hồi tín dụng là các nhóm nhỏ dễ bị tổn thương hơn, bao gồm cả học sinh có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế, học sinh khuyết tật và người học tiếng Anh, được giải quyết Học sinh khuyết tật lập trình hòa giải và phục hồi tín dụng trong chương trình mùa hè và năm học bắt đầu từ ngày 1 tháng 6 năm 2022. Có thể giải quyết thêm rằng tất cả các sinh viên yêu cầu khắc phục tín dụng để ngăn chặn việc duy trì được thông báo bằng văn bản thông qua hệ thống bưu chính Hoa Kỳ và email 45 ngày trước ngày cuối cùng của trường. Gửi bởi Thành viên McLaughlin và Thành viên Mustone. Thành viên Mustone hoặc Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Vâng, điều này, điều này xuất hiện do số lượng, bạn biết đấy, các trường hợp cao của việc khắc phục rõ ràng cả với đại dịch và Ừm, các vấn đề khác mà chúng tôi gặp phải trong các nhóm nhỏ dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi là không tương xứng, um, liên quan đến việc khắc phục đó, như chúng tôi biết, ừm, chỉ dựa trên một số, um, các mục, mr. Murphy đã nói về sớm hơn tối nay và, bạn biết đấy, các cuộc thảo luận khác mà chúng tôi đã có. Và, ừm, có vẻ như không công bằng và bất công khi buộc tội sinh viên, ừm, những người đã ở trong những người dân dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi. Khắc phục và phục hồi tín dụng khi chúng ta biết rằng họ đang gặp khó khăn và họ không tương xứng là một phần của quá trình khắc phục đó. Vì vậy, đó là nguồn gốc của chuyển động này. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên Mustone. Thành viên Mustone.

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Tôi nghe thấy giọng nói của một người đàn ông và nó không phải là của tôi. Được rồi.

[Ruseau]: Bất cứ ai muốn nói. Cảm ơn. Chúng ta có phân tích chi phí này không? Tôi chắc chắn không có bất kỳ vấn đề nào với, về mặt khái niệm, ý tôi là, như mọi người đều biết, tôi nghĩ chúng ta không nên tính phí gì cho bất cứ điều gì nếu đó là trường công lập. Nhưng, ý tôi là, chúng ta đang nói 10.000 đô la? Chúng ta đang nói một triệu đô la? Giống như, tôi không biết.

[Lungo-Koehn]: Thị trưởng ông Murphy đưa tay lên. Có, hoặc nếu bạn nhảy vào bất cứ lúc nào.

[Gordon]: Tôi không có một con số chính xác, ông vì vậy nhưng nó sẽ là một, nó sẽ khá dễ dàng để tính toán. Trước đây trong năm học, chúng tôi đã trình bày thông tin cho ủy ban liên quan đến sự cố của các nhóm học sinh đang theo học chương trình trường hè. Xác định những gì thâm hụt tiềm năng về cơ bản sẽ dựa trên việc chỉ nhìn vào càng nhiều mẫu đại diện của năm học càng tốt để chúng tôi có thể ước tính. Điểm mà tôi muốn nêu là tôi nghĩ rằng đây là một, tôi nghĩ tất cả chúng ta đều hiểu ý định đằng sau đề xuất này và nếu đó là điều mà Ủy ban muốn chúng tôi tiến lên phía trước, sau đó chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để thực hiện nó. Chúng tôi có một bộ tiêu chí mà văn phòng trung tâm cung cấp cho các trường học trước đó vào mùa thu, về cơ bản cung cấp hướng dẫn cho các quản trị viên trường học để cố gắng tạo ra một thứ gì đó theo tiêu chuẩn khi nào được miễn phí. Và hướng dẫn đó, mà chúng tôi có thể lưu hành với bạn, chỉ là hướng dẫn nội bộ mà chúng tôi Được lưu hành bởi vì trong năm học, có bất kỳ số lượng vật phẩm nào mà khu học chánh thường áp dụng một khoản phí để dịch vụ được hoàn thành. Và rất thường xuyên các quản trị viên của chúng tôi đang từ bỏ các khoản phí đó vì các tình huống riêng lẻ. Vì vậy, về cơ bản, chúng tôi đã khảo sát các quản trị viên khi họ thực hành từ bỏ các khoản phí và khi họ nghĩ rằng đó sẽ là một thông lệ tốt để miễn phí và tưởng niệm rằng trong hướng dẫn mà chúng tôi lưu hành nội bộ. Nếu Ủy ban thông qua chính sách này, về cơ bản chúng tôi sẽ thực hiện hướng dẫn nội bộ đó, ngôn ngữ của chính sách này và thêm hai nhóm con đó cho phí cụ thể này và nó sẽ được miễn. Bây giờ, thông thường, như tôi hiểu nó ở Medford, chương trình mùa hè đã giảm thâm hụt khiêm tốn vài nghìn đô la. Nếu tất cả mọi người trong hai nhóm nhỏ này được miễn Thâm hụt sẽ tăng lên. Và tôi nghĩ rằng sẽ có lợi cho chúng tôi để cung cấp thông tin cụ thể đó. Và tôi nghĩ rằng chúng ta có thể làm như vậy trước cuộc họp tiếp theo để bạn có thể hiểu được mức độ của chi phí này. Nó có thể rất tốt, theo quan điểm của ủy ban, là một chi phí đáng giá. Nhưng tôi nghĩ đó là thứ mà chúng tôi có thể cung cấp thông tin cụ thể hơn xung quanh. Bây giờ, đó là phần tài chính của điều này. Tôi nghĩ, và tôi nghĩ rằng chúng tôi đã có một số cuộc thảo luận trước đây, rằng có một lý do cho phí liên quan đến chương trình thu hồi tín dụng trong một số trường hợp, không phải tất cả, và chúng tôi không ngụ ý rằng có tính đồng nhất liên quan đến điều này, nhưng có những trường hợp phí đóng vai trò là một động lực Để đảm bảo rằng chương trình đang được hoàn thành bởi các sinh viên đang theo học. Và tôi không chắc rằng đó là một chiến lược mà cá nhân tôi sẽ tán thành, nhưng tôi nghĩ đó là một chiến lược mà ít nhất phải tính đến Đây là một chương trình có lợi. Nếu ủy ban bỏ phiếu vào tối nay, chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để thực hiện nó và chúng tôi vẫn sẽ báo cáo lại về ý nghĩa của nó. Nếu nó được đưa vào cuộc họp ngày 24 tháng 1, tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ có thể cung cấp một số thông tin cụ thể hơn, cả về mức độ chi phí và sau đó chỉ là vị trí của chính quyền liên quan đến lý do.

[McLaughlin]: Thị trưởng, tôi sẵn sàng đưa nó vào cuộc họp ngày 24 tháng 1 nếu thành viên Mastone là, nhưng tôi chỉ muốn trả lời một điều mà ông Murphy đang nói, nếu tôi có thể.

[Lungo-Koehn]: Có, thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi cũng đánh giá cao sự hướng nội của ông Murphy xung quanh chính sách và tôi cũng chỉ, tôi đoán tôi muốn chỉ ra một vài điều xung quanh bạn biết, việc xác định các gia đình có thể cần loại hỗ trợ này. Trong khi tôi nghĩ rằng đó là bạn biết. vị tha trong mục tiêu của nó. Tôi nghĩ rằng chúng ta biết rằng có thể có sự thiên vị ngầm trong các hệ thống của chúng ta. Và tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi đang loại trừ sự thiên vị ngầm và chúng tôi có thể sắp xếp điều này cho nó thực sự là ba nhóm nhỏ. Đó là học sinh khuyết tật EL và thiệt thòi về kinh tế, những người không tương xứng trong nhóm này và bị buộc tội khắc phục, mà Tôi chỉ cảm thấy mỉa mai rằng chúng tôi đang tính phí các quần thể này để khắc phục khi đó là một chu kỳ của phân nhóm hệ thống. Và chúng tôi đang suy nghĩ về các cơ hội khoảng cách thành tích và thu hẹp những người cho các nhóm phụ cụ thể này. Và cũng chỉ là một trong những nhóm nhỏ này khi còn nhỏ, bạn biết đấy, đôi khi cha mẹ không yêu cầu, bạn biết đấy, Nghỉ ngơi, vì họ không muốn, họ xấu hổ hoặc vì chúng không có sẵn và trẻ em không thể thay mặt chúng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta thực sự cần phải suy nghĩ về toàn bộ đứa trẻ trong phương pháp này. Và tôi nghĩ rằng con số sẽ hữu ích cho ủy ban nhà trường để có thể hiểu. Nhưng tôi cũng muốn chỉ đưa ra cho các đồng nghiệp của mình rằng tôi nghĩ rằng đây là, mặc dù, bạn biết đấy, một số chi phí cho quận, tôi nghĩ rằng đó là điều đúng đắn về mặt đạo đức và đạo đức. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Vincent.

[Edouard-Vincent]: Vâng, thành viên McLaughlin, tôi đã muốn đưa ra một bình luận về chính sách được đề xuất. Tôi biết nó được lập bảng đến cuộc họp tiếp theo, nhưng khi tôi đang xem xét độ phân giải, tôi nên nói, câu cuối cùng Có thể giải quyết thêm rằng tất cả các sinh viên yêu cầu khắc phục tín dụng, và sau đó tiếp tục nói rằng họ được gửi qua email 45 ngày trước ngày cuối cùng đến trường. Và vì vậy những gì tôi đã muốn chỉ bình luận là trong vòng 45 ngày qua có những học sinh đó. Đó có thể là trên đỉnh hoặc họ nghĩ rằng họ đã đi qua. Và sau đó là lần cuối cùng, bài kiểm tra thứ hai đến cuối cùng rằng thang đo cuối cùng đã bị lật ngược hướng ngược lại. Vì vậy, chắc chắn có học sinh mà tôi biết ở cấp trung học, cấp trung học mà họ đang theo dõi chặt chẽ. GPA của họ và cách họ làm trong suốt cả năm. Và sau đó có một số sinh viên rằng nó thực sự đi xuống nhiệm kỳ trước đó. Vì vậy, cửa sổ 45 ngày đó, có thể có Chúng tôi có thể không bắt được tất cả mọi người. Và đó là điều mà tôi chỉ muốn đưa ra ngoài đó để nói rằng trong vòng 45 ngày, có một số trẻ em, một khi chúng có được loại cuối cùng đó, bạn biết đấy, bạn biết, chúng ta sẽ xuống dây, nó sẽ Hãy là trường học mùa hè, nó sẽ được khắc phục. Bạn sẽ có thể làm nó hay không? Và vì vậy tôi chỉ muốn Rằng chúng ta có lẽ sẽ cần phải nhìn vào mốc 45 ngày đó. Và vì vậy, nếu nó được lập bảng, điều đó sẽ cho tôi cơ hội làm việc với Tiến sĩ Cushing và các hiệu trưởng trung học cơ sở, các hiệu trưởng cấp hai đang đối phó với chương trình trường học mùa hè.

[McLaughlin]: Cảm ơn bạn, tôi đã suy nghĩ về điều đó và tôi đánh giá cao việc bạn nhìn vào điều đó cho khung thời gian thích hợp, tôi nghĩ điều đó thực sự quan trọng, nhưng đôi khi tôi cũng nghĩ điều đó. Phụ huynh giao tiếp có thể không nhất thiết phải biết hoặc nghĩ rằng họ biết họ biết, nhưng học sinh nghĩ rằng họ biết, nhưng họ không nên tôi nghĩ rằng điều đó thực sự hữu ích khi nhìn vào khung thời gian. Và sau đó, tôi chỉ nói thêm rằng tôi biết bạn biết, không phải cho mọi sinh viên và. Bạn biết đấy, tôi có thể đã có một số sinh viên này, tôi có thể không có trong nhà riêng của mình, nhưng tôi sẽ nói rằng việc giữ lại có thể là một động lực. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một phần thực sự quan trọng để xem xét quá. Vì vậy, cảm ơn tất cả các bạn đã xem xét điều này và tôi chuyển động để đặt cuộc họp này đến cuộc họp ngày 24 tháng 1.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động đến bàn của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi? Thứ hai. Thành viên Graham, cuộn gọi.

[Ruseau]: Thành viên Graham.

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Hays. Đúng. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Russell. Đúng. Thị trưởng Longo.

[Lungo-Koehn]: Vâng, trên lời khẳng định, không trên tiêu cực. Chuyển động được lập bảng cho đến cuộc họp tiếp theo. Số năm được cung cấp bởi thành viên Russell, thành viên Graham, chính sách Bedh Phần hai sẽ có các bình luận bằng văn bản câu phải được giữ ở một độ dài cho phép chúng được đọc vào khung trong vòng chưa đầy ba phút, hoặc các bình luận sẽ được thư ký của ủy ban nhà trường thay thế bằng các bình luận bằng văn bản của bản án được chuyển cho tất cả các thành viên của ủy ban trường học bởi thư ký của ủy ban trường học một cách kịp thời.

[Ruseau]: Thành viên RUSEAU. Cảm ơn. Vì vậy, chúng tôi đã có một năm. năm hoặc năm năm hoặc một cái gì đó. Xin lỗi, tôi không nhớ khi chúng tôi bắt đầu làm điều này, chúng tôi đã ở đâu, kể từ khi đại dịch bắt đầu, nơi các email được đọc vào hồ sơ. Tôi sẽ thẳng thừng, tôi không nghĩ nó hoạt động. Điều này dẫn đến Bạn biết đấy, các bài thuyết trình từ bản cập nhật sức khỏe cộng đồng, cập nhật của tổng giám đốc, và sau đó chúng tôi đọc trong các câu hỏi lớn từ công chúng nơi họ hỏi tất cả các câu hỏi vừa được trả lời trước đây. Nó không có ý nghĩa gì. Có, tôi thực sự không thể nhớ tại sao chúng tôi quyết định bắt đầu làm điều này, nhưng quyền truy cập mà công chúng có vào các cuộc họp của chúng tôi lớn hơn bao giờ hết. Như chúng ta có thể thấy ở đó, tốt, chúng ta xuống còn 32 tuổi, nhưng chúng ta đã có tới 60 người trong một cuộc họp với, thẳng thắn, một chương trình nghị sự khá nhàm chán. Vì vậy, nếu công chúng muốn nói chuyện trong các cuộc họp của chúng tôi, họ có thể giơ tay và nói tác phẩm của họ, vì họ luôn có thể làm và vẫn có thể, ngay cả với chính sách này như đã được viết. Nhưng tôi nghĩ rằng đọc các email vào hồ sơ là không, nó không hoạt động và nó không phải là điều tôi thấy bất kỳ cộng đồng nào khác đang làm. Vì vậy, tôi khuyên bạn nên rằng chúng tôi, nền tảng giữa ở đây mà tôi đề nghị là rằng chúng tôi thay đổi nó, rằng thư ký sẽ tiếp tục giám sát hộp thư đến khi chúng tôi mong đợi thư ký sẽ làm, và thư ký sẽ chuyển tiếp các email đó. Khuyến nghị của tôi chỉ là ngay khi nhìn thấy chúng, không có lý do gì để chờ đợi cuộc họp vì sau đó phần còn lại của chúng tôi không có cơ hội nhìn thấy chúng vì chúng tôi đang tương tác trong cuộc họp. Vì vậy, đây là khuyến nghị của tôi.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt. Thị trưởng. Cảm ơn. Thành viên Ruseau Motion để phê duyệt bởi Thành viên Graham Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Đúng. Cảm ơn. Ừm, thông qua chiếc ghế, tôi tự hỏi, ừm, tôi nghĩ rằng điều này đã được bắt đầu bởi vì thực sự vì đại dịch và chúng tôi đã chuyển sang Zoom và đó là về, bạn biết đấy, có thể nghe thấy mọi người. Chúng tôi không chắc chắn làm thế nào các loại giao thức zoom sẽ hoạt động. Và tôi nghĩ rằng đó là lý do tại sao nó đã được bắt đầu, nhưng chính Paulette đã đọc chúng lần trước, đó là chủ tịch, không phải thư ký. Vì vậy, bạn biết đấy, đó là, Không phải Paulette đọc chúng sao? Tôi đã không đọc chúng trong hai năm qua.

[Ruseau]: Thành viên RUSEAU. Cảm ơn. Vâng, thực sự, bạn đúng. Đó là phó chủ tịch đang đọc họ bởi vì tôi là phó chủ tịch cho năm đầu tiên của đại dịch. Và vì vậy tôi chỉ nhặt nó lên như một người đang ở một màn hình khổng lồ và nó là dễ dàng nhất, tôi nghĩ. Nhưng tôi đã chuyển nó trong sự thay đổi này để trở thành thư ký vì tôi hy vọng tôi sẽ là thư ký. Tôi chắc rằng tất cả các bạn đã nhận thấy tôi mang máy tính của mình đến các cuộc họp. Ý tôi là, thực hiện loại công việc này trong cuộc họp của chúng tôi trên iPhone sẽ là một thách thức. Và tôi chắc chắn không có bất kỳ vấn đề hoặc điều kiện làm nhiệm vụ đó với tư cách là thư ký. Bạn đúng, đó là phó chủ tịch.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng câu hỏi duy nhất tôi có về điều này là tôi biết rằng có một số thành viên cộng đồng có lo lắng nói chuyện công khai, phải không? Vì vậy, để làm một bài thuyết trình trước ủy ban nhà trường, tôi biết một số thành viên cộng đồng sẽ không làm điều đó vì họ lo lắng làm điều đó. Vì vậy, có một cách mà có thể có một sửa đổi đối với điều này chỉ nói rằng trừ khi tác giả yêu cầu cụ thể rằng nó được đọc vào cuộc họp để theo cách chúng ta cho mọi người cửa sổ cơ hội nếu họ thực sự, bạn biết, trong số những người đó những người lo lắng, có thể trình bày trước tiểu ban mà họ vẫn có thể có đầu vào hoặc có câu hỏi của họ được giải quyết hoặc đưa ra ngoài đó.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[SPEAKER_05]: Tôi có thể?

[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Tôi thực sự không có vấn đề gì với điều đó. Vấn đề tôi có là thực hiện. Vì vậy, ý tôi là, tôi sẽ ổn với nó nếu chúng ta nói điều gì đó như thư ký có thể đọc tin nhắn và quyết định rằng nó không cần thiết. Vì vậy, trong các cuộc họp gần đây nhất của chúng tôi, mọi người gửi email và họ liệt kê chín câu hỏi để hỏi. Và nó giống như đó là một cuộc thẩm vấn của một quản trị viên Từ một email, thậm chí không phải từ một người đứng đó đặt câu hỏi mà và tôi, tôi đặc biệt không thoải mái khi quyết định xem nó có được đọc vào hồ sơ hay không, tôi không cảm thấy, tôi không biết nếu Các thành viên khác sẽ thoải mái với điều đó, nhưng nó chỉ cảm thấy như thế. Một cách tốt để một trong số chúng tôi được nhắm mục tiêu vì chúng tôi quyết định chúng tôi sẽ không đọc nó vì chúng tôi không nghĩ rằng nó là cần thiết hoặc phù hợp. Nó cũng đáng chú ý, chúng tôi có vấn đề này mà chúng tôi không giải quyết. Và chúng tôi, tôi không nghĩ rằng chúng tôi, tốt, tôi lấy lại. Hãy nhớ Vanderclue, một vài lần vào năm ngoái khi cô ấy đọc email, thực sự từ chối đọc email vì nội dung. Mọi người viết những điều mà họ sẽ không nói to. Và tôi không nói về những câu hỏi về việc chấm điểm hay gì đó, tôi đang nói về những điều họ sẽ không sẵn sàng lên bục giảng và nói, họ sẽ vui vẻ gõ nó vào. Và vì vậy, ý tôi là, tôi đã không phát hiện ra điều đó khi thành viên Vanderkloof đưa ra quyết định đó. But the bottom line is, is that she was, you know, using her judgment to do something that I don't know that we all should be doing that we should be censoring the public comment. Vì vậy, tôi thích một cái gì đó màu đen và trắng hơn, nơi tôi không đọc chúng ở chỗ có thể tất cả các email nhận được. our public record and freedom member, it's not freedom, public records requests can be used to access them. Và rõ ràng nếu họ được chuyển tiếp cho tất cả các thành viên, bạn sẽ biết, chúng tôi cũng tự do làm những gì chúng tôi muốn với họ. Tôi chỉ tìm thấy nó, bạn biết đấy, vấn đề, tôi nghĩ rằng có một vấn đề chúng ta cần giải quyết xung quanh. Và tôi nghĩ thành viên McLaughlin, bạn đã đưa nó lên khi chúng tôi thực hiện các bản cập nhật chính sách Xung quanh bình luận công khai, nơi chúng tôi hy vọng các thành viên của công chúng sẽ cung cấp tên và địa chỉ dân cư của họ ở Medford. Và rằng có những trường hợp nhất định mà một số người không an toàn. Và tôi biết Massachusetts có một luật rằng, tôi quên mất những gì nó được gọi là, nhưng có một cơ chế cho điều đó. But that's not what you're talking about here. Bạn đang nói về sự khó chịu khi thức dậy và nói. Và tôi chắc chắn có thể liên quan đến. Tôi chắc chắn sẵn sàng tìm một cách khác, nhưng sử dụng hết hàng chục phút, một cuộc họp giờ chỉ là quá nhiều của tôi.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Lời giải thích đó rất hữu ích. Và tôi đoán nếu các thành viên cộng đồng cảm thấy như có điều gì đó họ muốn giải quyết, họ có thể tiếp cận với họ, bất kỳ ai trong chúng ta và yêu cầu điều đó, Có khả năng được đưa vào chương trình nghị sự hoặc những gì có bạn. Và tôi đã không nhận ra rằng có một số người không thể đọc được vào phiên năm ngoái, nhưng tôi hoàn toàn không ngạc nhiên. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều đó có ý nghĩa.

[Lungo-Koehn]: Và nếu họ được chuyển tiếp đến phần còn lại của chúng tôi, nghe có vẻ tốt. Cảm ơn. Thứ hai. Chuyển động để phê duyệt được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Bầu chọn cuộc gọi. Cảm ơn. Năm. Thành viên RUSEAU. Ồ, xin lỗi, cảm ơn.

[Ruseau]: Vâng, cảm ơn bạn, xin lỗi. Thành viên Graham.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Hays.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Kreatz.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên McLaughlin.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên RUSEAU, vâng. Thị trưởng Lococo?

[Lungo-Koehn]: Vâng, 70 khẳng định, 0 trong tiêu cực, giấy vượt qua. Cảm ơn. Chúng tôi có số 12, chia buồn. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Mel Vernia, Chicky Miles, Honor to Kim Miles, Giám đốc dữ liệu của Trường Công lập Medford, Ngoài ra, ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Lena J. Muccini, mẹ của cựu thị trưởng Stephanie Muccini-Burke. Bệnh đa xơ cứng. Muccini cũng phục vụ như một người mẹ ăn trưa tại trường tiểu học Osgoode cũ. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Philip M. Antonio, cựu y tá tại trường trung học Medford và dì đến trường trung học Andrew Trợ lý hiệu trưởng, David Demattea. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Robert A. Sestito, ông nội của cựu giáo viên tiểu học Missitech, Kristen Rabbit Cardone. Và cuối cùng, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Frances Chicky Morton, mẹ của trợ lý trường tiểu học Brooks và trợ lý hành chính, Michelle Morton Hardy. và em gái của cố Anna Glenn Cross, trợ lý hành chính lâu năm tại trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp Medford. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng trong một khoảnh khắc im lặng. Cảm ơn rất nhiều. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi sẽ là, cuộc họp ủy ban trường học thường xuyên sẽ diễn ra tại Alden Memorial Chambers, Medford City Hall, ngoài Zoom. vào thứ Hai, ngày 24 tháng 1 năm 2022 lúc 6 30 giờ chiều. Và trước khi chúng tôi hoãn lại, tôi chỉ muốn chỉ ra rằng các đồng nghiệp thành phố của chúng tôi Nicole Morell đã có con ngay sau kỳ nghỉ và chúng tôi chỉ muốn chúc mừng cô ấy công khai và chúc cô ấy tốt. Có một chuyển động để hoãn chuyển động để hoãn lại bởi thành viên McLaughlin được tán thành. Thành viên Graham và Kreatz, vui lòng gọi.

[lRR2dgf0NZM_SPEAKER_04]: Thành viên Graham.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Hays.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Kreatz.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên McLaughlin.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Musil.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Rizzo, vâng. Thị trưởng Lococo.

[Lungo-Koehn]: Tuyệt đối, cảm ơn bạn đã giao dịch với tôi thông qua sự cố mất điện của tôi ở North Medford.